三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元检测)--高中历史统编版(2025).pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建

国家的发展（单元检测）

1．唐王朝在西南边疆地区对归附的少数民族，设置羁縻府、州、县，封少数民族酋领

为都督、刺史、县令，略微加以管束。元初，推行土官制，朝廷对归顺的西南各族首

领授予原职，允许世袭，而在其境内派宗王率部驻守以进行监督。这一变化（）

A．实现了对西南边陲的垂直管理B．反映出当地民族融合趋势加强

C．强化了少数民族文化认同意识D．利于稳定西南边地的社会秩序

2．唐太宗李世民认为国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。下列与

唐太宗言论相符合的是（）

A．知人善任B．虚怀纳谏C．劝课农桑D．戒奢从简

3．中国现存的四大石窟是佛教艺术的典型代表，按建造年代依次为甘肃敦煌莫高窟、

甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟。四大石窟的时空分布

可反映出（）

A．佛教不断中国化B．佛教汉传的方向

C．中国文化的包容性D．民族的交流融合

4．屯田制是一种由政府提供土地，组织农民或土兵耕种，以解决军队给养或收取税粮

的制度。三国时期的东吴推行了大规模的屯田，将屯田与水利开发并举，屯田制度与

东吴政权相始终。东吴的屯田（）

A．促进了江南地区的开发B．奠定了国家统一的基础

C．推动了经济重心的南移D．加重了农民的经济负担

5．下侧的历史漫画反映出北魏孝文帝改革（）

公元529年（孝文帝改革

后），南朝名将陈庆之来到

北魏都城洛阳后感慨道，

原以为长江以北都是荒蛮

之地，等到了洛阳才知道

中原地区已是文化昌盛、

物阜民丰。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

A．阻碍了文化交流B．增加了民族隔阂

C．增强了北魏实力D．结束了分裂局面

6．下表所示为古代文学作品常用的一些人物典故及其简介。这些典故反映出东晋

（）

A．军功集团左右朝政B．文学艺术较为繁荣

C．阶层流动相对顺畅D．士族政