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2频率的稳定性
【教学目标】
1.学问与技能
(1)理解概率的定义;
(2)理解用统计来估计事务的概率及频率与概率的关系。
2.过程与方法
通过对问题的分析,理解用频率来估计概率的方法,渗透转化和估算的思想方法。。
3.情感看法和价值观
进一步体会数学就在我们身边,发展学生的应用数学实力。
【教学重点】
通过对事务发生的频率的分析来估计事务发生的概率
【教学难点】
理解概率与频率的关系,能够正确计算概率。
【教学方法】
自学与小组合作学习相结合的方法。
【课前打算】
教学课件、一元硬币若干。
【课时支配】
1课时
【教学过程】
一、情景导入
【过渡】上节课的学
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