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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
英语考试复习计划(5篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,一切尘埃落定,
进步值得肯定来为今后制定一份计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面
是小编给大家分享的英语考试复习计划范文,希望对大家能有所帮助。
英语考试复习计划(篇1)
一、指导思想:
为了努力提升学生整体成绩,让每一位学生发挥最大潜力,在中考中取得最
好成绩,我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》,依据我校学生
素质和教学实际情况,特制订中考英语复习计划,从而有效地进行中考英语复
习。
二、复习目标:
(1)平均分:73.3%
(2)及格率:58.6%
(3)优生率:18.5%
努力争取达成同年级同学科中排名第2名
1、掌握基础词汇知识。词汇总复习关键分为单词拼写、词语释义和词形转换
三个方面。既要掌握基础词汇知识,又要含有利用词汇基础能力,用构词法、
音形相同相同比较法、归类法等记住单词。
2、体会英语语法实际应用。语法复习要兼顾句法和词法。在掌握句法基础
上,分析了解词法。注意理清语法知识脉络,使之系统化。归纳语法规则,指
导语言实践,提升了解语法概念和规则能力和利用规则能力。
3、正确使用交际用语。在复习中,要能利用初中阶段每个话题下基础交际用
语进行简单交际。
4、重视阅读能力培养。有意识地进行阅读技巧训练,如精读、略读、选读、
速读、带着问题读,利用关键词、关键句去领悟隐含意思等。
5、抓好听力训练。安排一定时间进行强化性听力训练,熟悉测试题型。结合
听课文原声带、听力训练题以提升学生听力水平。
6、强化书面表示能力培养。经过背诵经典范文,大量习作练习和指导,不停
第1页共8页
君子忧道不忧贫。——孔丘
提升学生组织文章能力,利用已学词汇进行描写能力。
教材分析
学业水平考试包含教材情况分析
学业水平考试包含英语教材为《义务教育课程标准试验教科书英语(新目
标)》初一至初三共五本教材。它融汇话题、交际功效和语言结构,形成了一套
循序渐进生活化学习等程序,包含4000多个单词和300多个短语。
重难点分析
所包含单词较多,并新增加了复习单元、文化背景知识和学习策略和一部分
新兴语言,还增加了任务型学习成份和语言输入。即使每个单元书面文字不是
很多,但容量大,需补充知识点较多。
教材侧重于生活化、实际化语言。这就要求同学们在平时发明英语气氛多说
多利用英语。而且每个单元全部弱化了语法部分,但语法部分仍是考试关键、
难点,需要作很多补充和练习。
考点分析
近几年学业水平考试关键以考查学生英语基础知识各基础技能为主,并着重
考查学生灵活利用所学基础知识分析问题和处理问题能力。所以,基础知识和
生活化语言仍是考查关键。
学业水平考试分析
1、历年学业水平考试英语全部侧重于对基础知识考查,包含字、词、基础语
法项目、交际用语及语言综合利用,考题越来越贴近实际生活。考试时间为
120分钟,总分为120分。
2、20__年学业水平考试要求
考试内容:基础知识部分包含
①语音认读,要能正确地拼读单词;
②词汇:掌握教材后面要
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