作文一只站在树上的鸟儿.pptVIP

2015届漳州市质检卷作文19.阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭。一、立意分析01这则材料为隐喻性材料，其在表层含义上为“鸟儿因为相信自己的翅膀而不会害怕所站立的树枝断裂”而在深层含义则可为：人要相信自己的实力才不会担心或害怕环境或外界的突然改变。材料的关键词为“相信自己的翅膀”，应尽可能抓住这一关键词来展开论述。0203写作过程中，在材料句意的约束下，可以从如下角度对材料和论据进行分析。“翅膀”与“鸟儿”的关系相对于鸟儿而言，“翅膀”是鸟儿身体的一部分，是鸟儿赖以信任而不必担心“树枝”断裂的重要条件。因此，鸟儿对翅膀的相信应是基于对自我的认知，特别是对自我实力的认知。因而，论述特别是事例分析时应该体现出这一层关系。对于人类社会社会而言，“翅膀”可能是人类本身所具有的实力、品质等内容。论述时，可以谈相信自己对于自身的必要性，也可以探讨自信与实力之间的辩证关系。因此，如下立意可视为切合：

有实力才有自信，才能不必畏惧外界环境的改变。01强大自身，让自己拥有自信的资本。02独立自主、自力更生是生存之本。03拥有安逸的资本时，也应有忧患意识。（质疑材料）04时机转变，时殊事异，不可盲目自信。（质疑材料）05从材料中可知，这只鸟儿是站在树上的。对于鸟儿而言，树枝是客观存在的环境或者条件，是外物，它既可能是鸟儿站立驻足的地方，但也可能因为突然断裂（改变形态）而影响鸟儿的安全。结合句意中所阐述的“相信自己的翅膀”，可以探讨相信自己实力与应对外物之间的辩证关系。因此，如下立意可视为切合：（1）相信并拥有自己的实力，不必担心外界的变化。（2）相信自己的翅膀（实力），不必畏惧树枝（外物）的断裂（失去、消失）。（3）相信自己的拥有，不过度依赖外物的帮助。（4）外物不可靠，实力最重要。“树枝”与“翅膀”之间及其与“鸟儿”的关系对于鸟儿而言，翅膀是自身的一部分，而树枝是所凭借的外物。两者都是缺一不可的。对于“树枝”而言，“翅膀”的存在可能让“鸟儿”在“树枝”上站得更加放心一些，换句话说，拥有赖以相信的实力更能够让人放心地借助外物；对于“翅膀”而言，“树枝”的存在可以让“翅膀”不必时时刻刻保持飞翔的姿态，它对于实力的保存有一定的意义。因此，学生亦可从下立意：要想立足“树枝”，必先具备自身条件——“翅膀”。强大自己的实力，也应善于借助外物的帮助。（质疑材料）善假于外物，还更应强大自身。审题立意整体性原则：01所谓整体性原则，即审题立意时必须从材料整体出发，全面把握所给材料的意旨。不可“断章取义”立意作文。02筛选性原则：选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情况而定，哪个角度占有的材料丰富，能够将问题分析深透，或哪个角度较新颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。一句话，最适合自己的就是最好的。010203创新性原则所谓创新性原则，即立意要有独到新颖之处，要有不同于一般考生的见解，避开“大众化”，选取新视角，开拓新思维，发表新见解。但创新不可脱离原材料，观点要能自圆其说，否则，立意就偏离题意了。二、评卷要求

评卷时，除了作文立意是否切合题意外，还应该考虑其论点是否突出、内容是否丰富、行文是否流畅、论述是否到位，论据与材料之间的题旨把握是否一致，特别是能够结合材料所隐藏的关系寻找论据。同时，也应该考虑到卷面的工整与美观。贴“标签”特征明显、套用其他作文材料立意且没有加以合理分析或分析过于勉强的；卷面不够整洁，涂改过多的；评卷时，以下类型可酌情降低档次打分：简单罗列、堆砌论据，缺乏必要的论证过程的；标题与立意没有相关性，且立意表述不够准确的；原材料是“因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。”从审题的方法之一“由果求因”,我们审题应紧紧把握住“不是树枝，而是她自己的翅膀。”可见，“树枝”所喻指的可以凭借的外在条件和“翅膀”喻指的实力、本领以及他们之间的关系就成为判定离题与否的关键。作文中出现两种离题情形

4论证自信与自负的关系判为离题。05谈依赖与独立的关系，未涉及或未联系到“依靠实力”“强大自我”等判为稍偏离题意。062在论证“相信自己”中大篇幅地侧重论述不放弃坚持自己的信仰信念，坚持选择相信自己则判为稍偏离题意。033多个分论点构成：如相信自己是一种美丽，相信自己是一份成熟；判为基本符合题意。但容易被误认为是套题作文。04如以