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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

河大版信息技术八年级第一学期教学计划

第一篇：河大版信息技术八年级第一学期教学计划

八年级信息技术教学计划

一、学生基本情况

八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解，但由于学

生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕

动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，

只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不

明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一

定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始

有些兴趣，以后兴趣越来越淡。

二、教材分析

1、本学期教材采用河北大学出版社的《信息技术》第二册。

教学重点、难点分析:本学期教材的知识结构体系分析和技能训练

要求。

知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以网站制作和动画

制作作为学习的重点。技能训练要求：通过学习Flash制作软件，掌握

好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理；利用多种媒体（文本、

图片、声音、视频）合成制作简单的多媒体作品。

2.教学重点、难点分析。

重点：Flash基本动画的制作。

难点：网站制作。

二、教学目标

1、知识目标、能力目标和情意目标。

1）知识与技能

要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、

Flash软件的应用，具体知识点如下：

Flash软件：了解Flash的功能与主要特点；掌握Flash的启动与

退出；掌握基本动画文件的建立；掌握在制作逐帧动画、形变动画、

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

运动动画三种基本动画的制作和综合运用。

2）过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学

生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

3）情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培

养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社

会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习

兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2、质量目标：

在本学期的教学中，要进一步落实具体措施，重视学困生的转化

工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困

生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高，为高中阶段信息技术

取得打好基础。

四、改进教学的措施

1、落实教学“五认真”的具体措施。

2、提优补差的内容、途径和方法。

3、教研工作目标和计划。

五、周安排

周内容

第一周初识网页制作软件第二周网