2024年幼儿园端午节活动总结大全6篇.docx

2024年幼儿园端午节活动总结大全6篇

篇1

一、活动背景

端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。为了丰富幼儿园孩子们的课余生活，增进孩子们对传统文化的了解，我们精心策划了一场别开生面的端午节活动。活动于2024年XX月XX日在XX幼儿园举行，全体师生和部分家长参与了此次活动。

二、活动目标

1.增进孩子们对端午节的了解和认识。

2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

3.激发孩子们对传统文化的兴趣和热爱。

4.增进师生和家长之间的交流与互动。

三、活动准备

1.教具准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、龙舟模型等。

2.场地准备：将幼儿园操场划分为多个活动区域，包括制作区、展示区、游戏区等。

3.人员准备：邀请部分家长参与活动，协助教师指导孩子们完成各项任务。

四、活动内容

1.开场环节：教师向孩子们介绍端午节的由来和习俗，引导孩子们了解端午节的传统文化内涵。

2.制作环节：孩子们在教师的指导下，利用彩纸、剪刀等工具，制作端午节必备的粽子、赛龙舟等装饰品。

3.展示环节：孩子们将自己制作的装饰品展示在展示区，互相欣赏、交流学习成果。

4.游戏环节：组织孩子们进行龙舟竞渡游戏，让孩子们在欢乐中感受团队合作的力量和乐趣。

5.结束环节：教师总结活动收获，鼓励孩子们将所学知识运用到日常生活中，传承和弘扬传统文化。

五、活动效果

1.孩子们对端午节有了更深入的了解和认识，增强了他们对传统文化的兴趣和热爱。

2.孩子们在制作、展示和游戏过程中，锻炼了动手能力和团队协作精神。

3.师生和家长之间的交流与互动得到了加强，增进了彼此之间的感情。

4.活动取得了圆满成功，得到了领导和家长们的一致好评。

六、活动反思与改进建议

1.在活动准备阶段，应更加注重细节，确保活动顺利进行。例如，提前检查场地安全、准备充足的教具等。

2.在制作环节中，教师可适当增加难度，引导孩子们挑战自我，提高动手能力。同时，也可鼓励孩子们发挥创造力，制作出更具个性的装饰品。

3.在游戏环节中，可增加更多有趣的游戏项目，如“粽子接力赛”、“赛龙舟猜谜语”等，以增强活动的趣味性和互动性。

4.在结束环节中，可组织孩子们进行总结分享，让孩子们分享自己在活动中的收获和感受，以便教师更好地了解孩子们的需求和改进方向。

篇2

一、活动背景与目标

端午节作为我国的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵和民族精神。为了弘扬传统文化，让幼儿园的孩子们更好地了解和体验端午节习俗，我们精心策划和组织了一系列端午节主题活动。活动旨在通过让孩子们参与端午节的传统活动，如包粽子、赛龙舟、挂艾草等，增强他们对传统文化的认知，培养他们的动手能力和团队合作精神。

二、活动筹备

为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了全面的筹备工作。

1.制定了详细的活动方案，包括活动流程、人员分工、物资准备等。

2.组织教师进行了相关培训，确保他们了解活动的目的和流程，掌握相关技能。

3.提前联系了社区、家长等资源，争取更多的支持和参与。

4.准备了充足的材料，如粽叶、糯米、红豆等包粽子所需的材料，以及赛龙舟的模型等。

三、活动内容

1.端午节知识讲座

我们邀请了专业的老师为孩子们讲解端午节的历史渊源、传统习俗和相关知识。通过讲解和互动问答的方式，让孩子们对端午节有了更深入的了解。

2.粽子制作

孩子们在老师和家长的指导下，亲手包粽子。通过包粽子的过程，孩子们不仅学会了包粽子技巧，还了解了粽子的寓意。

3.赛龙舟活动

为了让孩子们体验赛龙舟的乐趣，我们组织了模拟赛龙舟的活动。孩子们分组进行，通过团队协作，体验了团队合作的重要性。

4.端午节手工制作

我们还组织了手工制作活动，让孩子们制作端午节相关的手工艺品，如香包、艾草人等。

5.品尝端午美食

活动最后，我们准备了丰盛的端午美食，让孩子们品尝粽子、艾草茶等传统节日食品，进一步感受节日氛围。

四、活动成果与收获

1.孩子们对端午节有了更深入的了解，增强了他们的文化自信心和民族自豪感。

2.通过亲手制作粽子和参与赛龙舟活动，孩子们提高了动手能力和创新能力。

3.活动过程中的团队合作，增强了孩子们的团队协作精神和沟通能力。

4.家长们积极参与，增进了家园之间的联系和合作。

五、活动反思与改进

1.在活动过程中，部分孩子的安全意识还需加强，未来我们将加强安全教育的引导。

2.在组