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学校师德_2参考演讲稿

尊敬的领导，亲爱的教师，大家好：我演讲的标题是：

让学生感遭到我的暖和

我今年带的是九年级一班。在教学这条路上我匆匆走完了十年之多。回忆一点一滴。学生留给了我非常多精彩、难忘、暖和的瞬间，有的会暖和我一辈子，有的会让我经历永远……

不必说我十年前我由于进修要离开一所小学时，全班学生哭成一团，恳求我留下来……，也不必说XX年春带八年级张优优们那一届学生时，由于辅导学生没吃早饭，学生买给我的那一桶放在办公桌上泡好了的泡面……，等等等等。静静地想一想：教师是贫穷的，但是我非常知足，我觉得我的精神世界让学生们的给我填充的满满的，构成了我丰富多彩教育的教学路。

也许是做的不够好，也许是做的还不够，总觉得本人不够优秀，学生为我做了这么多，我为学生做的够不够？好不好？十年之后的今天我感遭到了我的自私，不断以来都是学生的行动暖和着我，我是不是该做些什么让学生感遭到我的暖和呢？对，让学生感遭到我的暖和，这是一份责任，是一个教师的应尽的责任；也是一种期盼，是学生对教师的期盼；更是一种要求，是时代的要求。

看到这张照片，我想起了XX年的三月，喜爱上网的我，在保康各大网站溜达，无意中看到帖子文章说一中高一7班一位叫做蔡开暄的学生，由于家里没有母亲，只有一个智障的父亲，家里的房子是几根木棍。在学校每月的生活费就靠班上同学给他捐，连吃饭都成咨询题。因此我在第一时间求证事实，写了一篇建议书，建议网友们为这位同学筹钱，一周内，我们大家你一百我一百的向这位学生筹到了三千多元，在XX年三月的最后一个星期六，在我家人的支持下，我们相约带着我们捐的钱、衣物和学惯用品等等前往保康一中探望这位悲伤的小孩，在紫薇广场会和的时候，网友们说：“辛苦了，这么远还专程过来，真是难得。”我说：“我是一名教师，遇到如此的学生，我有义务和责任。”在一中门口看到蔡开暄的时候，他想我们深深地鞠了一躬，，此情此景，我含着泪水说：“小孩，这只是我们的举手之劳，记住我们是在我们应该做的事情。”在我们的宣传下，最后在保康县政府和保康民政局的协助下，这位学生所有的咨询题都处理了。今年他就要考大学了，借此时机我默默地向他说一句：祝愿他以后的日子健康幸福的成长。

无独有偶，今年的三月，我们班有一位叫陈仕峰的同学，父母在外打工时都煤气中毒，母亲从此再也没能醒过来。听到这个音讯，我确实在办公室里哭了。我担忧这个年少的小孩他经不起如此的打击。他回去的那天，在他不知情的情况下，我亲身把他从校门口送到车站，上车时，我给她买了一包吃的喝的东西，对他说：“在车内吃饱，回家就不要让奶奶给你做吃的了，回去以后，不管发生了什么情况，你都要坚强的面对。”第二天，由于非常担忧，我又跟九一般的班主任教师和物理教师一起去他家看他，当坐车辆个多小时，然后步行约半个小时到他家之后，看到他因煤气中毒几乎还说不清话的爸爸和躺在床上还挂着点滴的奶奶时，我的眼泪潸然而下。临走时我说：“小孩，你家里如今的希望可都在你身上，你可要英勇的面对啊！”看到他点了点头我才放心的离开。如今看到他可以沉着的面对一切，我确实替他快乐，相信他在以后的日子里可以英勇坚强的面对一切。