4.2 主动运输与胞吞、胞吐-高一生物上学期课件（2019人教版必修1）.pptx

第4章细胞的物质输入和输出第2节主动运输与胞吞、胞吐课型：授课人：

【学习目标】1.阐明主动运输的过程、特点和意义。2.分析主动运输的影响因素。3.举例说明胞吞和胞吐的过程。4.利用细胞膜的流动镶嵌模型解释各种物质跨膜运输的方式。

不是，被动运输是从高浓度到低浓度。人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。讨论1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？2.联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性？需要能量

人红细胞吸收K+（30倍）轮藻细胞吸收K+（63倍）小肠上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖生活中的例子低浓度梯度高浓度梯度这些物质为什么能逆浓度梯度运输？低浓度梯度转运的跨膜运输具有普遍性。

一、主动运输1.概念：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。特点逆浓度梯度运输1需要载体蛋白2需要能量32.特点：3.有关细胞器：①核糖体②线粒体

一、主动运输1.逆浓度梯度跨膜运输的离子或分子与膜上载体蛋白的特定部位结合。2.在细胞内化学反应释放的能量推动下，载体蛋白的空间结构发生变化，将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来。载体蛋白恢复原状，去转运同种物质的其他离子或分子。4.主动运输的过程

一、主动运输5.载体蛋白特点01具有特异性（或专一性）02与被转运的离子或分子结合03转运过程中空间结构发生变化04可重复利用但具有饱和性6.主动运输的实例0102030405葡萄糖进入小肠上皮细胞小肠上皮细胞吸收氨基酸、核苷酸等营养物质植物细胞吸收矿质元素等吸收无机盐离子(顺浓度梯度运输除外)肾小管对葡萄糖的重吸收

一、主动运输资料3：原尿中的葡萄糖如果不能全部被肾小管上皮细胞重吸收，则会排出体外，对人体不利。机体每天可产生40～60mmol氢离子(H＋)固定酸，这些氢离子必须被中和并由肾脏排出，否则会对机体造成严重危害。肾小管通过主动运输分泌氢离子的功能可以确保其从尿液中顺利排出。主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。7.主动运输的意义

一、主动运输影响主动运输速率的因素（1）载体蛋白的种类和数量（2）能量供应(氧气浓度、温度等)载体蛋白数量的限制能量的限制扩散速率(V)细胞外浓度扩散速率(V)O2浓度/氧分压OOPQACBB点之后运输速率不变的原因是：_____________________膜上载体蛋白数量有限由无氧呼吸提供能量P点后运输速率受______________制约载体蛋白数量

一、主动运输温度是怎么影响物质跨膜运输的？流动性

氯离子稀薄的黏液正常功能的CFTR蛋白与社会的联系转运的载体蛋白的功能发生异常，支气管中黏液增多。囊性纤维化病因：氯离子分解粘液或扩张气道的药物可以治疗气道阻塞。一、主动运输

大分子物质能通过主动运输进入细胞吗？二、胞吞、胞吐

二、胞吞、胞吐将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。1.胞吞：与膜上的蛋白质结合细胞膜内陷包围着大分子从细胞膜分离大分子物质小囊囊泡进入包围凹陷分离（1）特点①不需要载体蛋白②需要细胞膜上特定蛋白质的识别③需要细胞呼吸所释放的能量。（2）实例白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒等。

二、胞吞、胞吐白细胞消灭病菌

二、胞吞、胞吐2.胞吐：1.特点①不需要载体蛋白②需要细胞膜上特定蛋白质的识别③需要细胞呼吸所释放的能量。2.实例内分泌腺细胞合成的蛋白质类激素、消化腺细胞分泌的消化酶等。大分子物质在细胞内形成囊泡排出移动到细胞膜处，与其融合移动排出融合

二、胞吞、胞吐（1）胞吞、胞吐过程的实现与生物膜结构的特性有什么关系？（2）物质通过胞吞、胞吐进出细胞的方式有何特点？生物膜的流动性是胞吞、胞吐的基础需要消耗能量和特定蛋白质的识别思考讨论：

二、胞吞、胞吐特点：运输对象一般为大分子物质；都需要消耗细胞代谢所释放的能量；胞吞、胞吐过程中都会发生膜的弯曲、折叠、融合，这体现了生物膜流动性的特点。

(1)细胞膜上转运蛋白的种类和数量，或转运蛋白空间结构的变化，对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用，这也是细胞膜具有选择透过性的结构基础。(2)胞吞和胞吐也需要膜上蛋白质的参与，更离不开膜上磷脂双分子层的流动性。物质跨膜运输的方式与细胞膜结构的关系

（1）要确定某种物质的运输方式，必须“三看”：一看是否为小分子物质跨膜运输；二看