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演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR大班语言活动：大熊的拥抱节

活动背景与目的活动准备与安排活动内容与步骤语言点学习与运用情感态度培养与引导活动效果评估与总结目录CONTENTS

01活动背景与目的

拥抱是人与人之间表达情感的方式之一，能够传递温暖和关爱。通过活动，培养幼儿的社交能力和情感表达能力。大班幼儿语言表达能力逐渐增强，能够通过语言表达自己的想法和感受。背景介绍

提高幼儿的语言表达能力，让他们能够用准确、连贯的语言描述事物。目的与意义培养幼儿的情感表达能力，让他们学会用拥抱等方式表达自己的情感。通过活动，让幼儿体验社交的乐趣，增强自信心和合作精神。

010203幼儿能够积极参与活动，用语言和拥抱表达自己的情感和想法。通过活动，幼儿能够学会倾听和理解他人的想法和感受。活动结束后，幼儿对社交和情感表达有更深入的理解，能够在日常生活中更好地运用。预期效果

02活动准备与安排

场地选择宽敞、明亮、安全的活动场地，如幼儿园的多功能活动室或户外操场。布置氛围用彩带、气球、彩灯等装饰，营造欢快、温暖的氛围。道具准备大熊角色服装、头饰、故事挂图、背景音乐等。场地布置与道具准备

负责活动的整体推进和协调，确保活动顺利进行。主持人助教孩子们协助主持人进行活动，如引导孩子们参与游戏、发放道具等。积极参与活动，与主持人和其他孩子互动。人员分工与配合

助教配合挂图，讲述大熊的拥抱节的故事。故事讲述孩子们扮演故事中的角色，进行角色扮演和互动游戏。互动环持人介绍活动主题，激发孩子们的兴趣。开场白主持人总结活动内容，引导孩子们分享感受和收获。结束环节流程设计

03活动内容与步骤

通过展示大熊的图片或玩具，引导孩子们讨论大熊的特点和生活习性。情境导入提问孩子们是否喜欢大熊，是否曾经与大熊有过亲密的接触，激发孩子们的好奇心和兴趣。提问引导告诉孩子们今天我们将要举行一场大熊的拥抱节，让孩子们对活动充满期待。引出主题开场环节：引入主题，激发兴趣010203

主要环节：大熊的拥抱节故事讲述与互动讲述故事教师讲述一个关于大熊的拥抱节的故事，故事中涉及大熊与其他动物之间的互动和拥抱。互动环节让孩子们扮演不同的角色，模拟故事中的情节进行互动，如模仿大熊的拥抱、与其他动物交流等。提问与讨论在故事讲述和互动环节之后，向孩子们提问关于故事内容和角色行为的问题，引导孩子们思考和回答。角色扮演邀请孩子们上台扮演故事中的角色，通过表演来展示他们对故事的理解和想象。

教师总结今天活动的主题和内容，回顾孩子们在活动中的表现和收获。总结回顾引导孩子们思考拥抱的意义，鼓励他们将拥抱作为表达情感和友谊的一种方式。延伸拓展让孩子们回家后给家人一个拥抱，并告诉他们今天在大熊的拥抱节中学到了什么。作业布置结束环节：总结回顾，延伸拓展

04语言点学习与运用

拥抱了解“拥抱”的含义，学会使用“拥抱”表达对他人的喜爱和祝福。节日了解节日的概念，认识不同节日的特点和庆祝方式，如春节、中秋节、圣诞节等。词汇学习：拥抱、节日等相关词汇

“我喜欢……”、“……真可爱”等。表达喜爱的句型表达祝福的句型表达感激的句型“祝你……”、“愿……永远快乐”等。“谢谢你……”、“感谢……”等。句型学习：表达喜爱、祝福等情感的句型

角色扮演让幼儿扮演大熊和其他小动物，模拟拥抱节的场景进行对话。对话内容引导幼儿运用所学词汇和句型，表达对他人的喜爱和祝福，如“大熊，我喜欢你，祝你永远快乐”等。情景延伸鼓励幼儿将所学内容应用到日常生活中，学会用语言表达自己的情感和感受。情景对话：模拟大熊拥抱节场景进行对话练习

05情感态度培养与引导

感受大熊的温暖与善良品质010203观察大熊的形象通过故事中的描述，让孩子们感受到大熊的温暖、柔和和安全感。理解大熊的善良讲述大熊如何帮助他人、关心他人的故事，让孩子们理解善良的重要性。模仿大熊的行为引导孩子们在日常生活中模仿大熊的善良行为，如关心他人、乐于助人等。

用语言表达鼓励孩子们通过拥抱、亲吻、分享等行为表达对他人的喜爱和祝福。用行动表达感恩教育引导孩子们学会感恩，珍惜他人的付出和关爱，培养孩子们感恩的心。教育孩子们学会用“我喜欢你”、“你真棒”等简单的语言表达对他人的喜爱和赞美。学会表达对他人的喜爱与祝福之情

培养积极参与集体活动的意识集体活动中的角色扮演在集体活动中鼓励孩子们扮演不同的角色，锻炼孩子们的胆量和表现力，同时增强集体凝聚力。遵守集体规则教育孩子们在参与集体活动时遵守规则，尊重他人，学会与他人合作。参与集体活动的重要性通过故事、游戏等形式，让孩子们认识到参与集体活动的重要性，增强集体意识。

06活动效果评估与总结

活动效果评估方法介绍目标评估法通过对比活动前设定的目标与活动后的实际情况，评估活动是否达到预期效果