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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

师范生职业规划（精选10篇）

师范生职业规划（精选10篇）

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师范生职业规划篇1

一、自我分析

1、性格

外向、随和、爱笑，不喜竞争，比较容易满足。但也比较勤奋、乐观、

独立。不喜欢麻烦别人，自己能搞定的事情会尽量靠自己完成。但却又喜

欢帮助别人，希望得到他人的认可，实现自己的价值。

2、兴趣

喜欢跟别人聊天，喜欢休闲、看书、听音乐、运动、钻研有趣的东西。

3、能力

1）学习能力：自学能力较强，自学了专业课程以及PS等计算机应用。

2）方法能力：掌握基本的信息收集处理、书面策划能力。

3）社会能力：有较好的人际交流、团队协作能力，以及较好的判断

力和自律能力。

4）个人能力：工作认真负责、注重细节。

4、优点

1）抗压能力强，善于在失败后及时改正不足之处，吸收经验。

2）做事细腻，周到，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

师范生职业规划（精选10篇）

做实际的考虑。

3）与人交往时较为主动谦逊，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满

一腔热血，喜欢关心帮助他人。

4）责任心强，做事认真，自觉性高，常常能以大局为重，不盲目，

不迷茫。

5）学习能力强，善于快速适应新环境。有一定的组织规划能力，生

活有条理。

5、缺点

1）成绩不突出，没有含金量特别高的相应证书奖项。

2）与人交往过于和善，不懂得如何拒绝别人或是指点别人。

3）没有主见，不擅长安、分配工作，常常一个人包揽了大部分的工

作。

6、职业价值观

首先考虑自己最喜欢的工作，接着考虑待遇、工作环境以及将来的发

展潜力。

7、职业定位中学教师

二、职业分析

1、家庭环境分析

家庭已至温饱型，能保证家人基本的衣食住行。家里人文化水平不高，

除了本人未出过大学生，所以家里人对本人的期望颇高，希望本人能有所

出息。老师的社会地位较高，比较受人尊敬，所以家里人也还是较为同意

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

师范生职业规划（精选10篇）

本人去当老师。

2、学校环境分析

本人主修的物理学专业也是韩师的传统专业，教学设备较为齐全，学

习资源丰厚。而且师范生就业率也居广东前沿。韩师是广东省历史最悠久

的师范学校，在粤东地区有较大的名气，但在珠三角等发达地区，韩师的

竞争力则略显不足。

3、社会环境分析：

当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。作为一名

普通的本科生，我意识到就业岗位竞争的激烈。因为我们要和同等学历的

其他高校毕业生比，以及同届的专科生、研究生，甚至是还没找到工作的

往届毕业生竞争数量不多的岗位。所以，面对这一严峻问题，我所能做的

就是提高自身综合能力，加强专业技能修养。唯有加强自身竞争力，才能

在这激烈竞争中脱颖而出。

4、职业环境分析：

1）行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用。我选择去

当一名老师，也是考虑到了它的社会地位和