湖南省益阳市第七中学高三生物下学期期末试题含解析.docx

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湖南省益阳市第七中学高三生物下学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.右图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（??）

???

A.在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器

???B.甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

???C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位

???D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流

参考答案：

C

2.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是()

培养液编号

①

②

③

④

⑤

甲离子

20

30

50

30

40

乙离子

55

45

60

45

55

丙离子

10

15

20

25

25

A．②④??????B．②③??????C．①⑤???????D．③⑤

参考答案：

A

3.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是

A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

参考答案：

A

内分泌腺产生的激素，弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞，故A项错误；人体在寒冷环境中，体温调节受神系统和激素的调节，可以通过甲状腺激素和肾上腺激素的作用促进物质代谢，物质氧化分解加速从而产热增多，故B项正确；机体胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖的直接作用或下丘脑通过神经调节共同完成，故C正确；抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水，使渗透压下降，D正确。

4.下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（???）

A．克隆羊的诞生证明了已分化动物细胞的细胞核仍具有全能性

B．生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达

C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高

D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

参考答案：

C

5.如下图，在下列试管中均加入3mL浆糊。A、C两试管中各注入2毫升清水，B、D两试管中各注入2毫升新鲜的唾液淀粉酶，把四支试管均置于水槽中保温5分钟，分别滴入2滴碘液，其中不变为蓝色的是???????????????（??）

参考答案：

B

6.下列是四种生物的结构模式图，有关的叙述中正确的是（???）

A．与A相比，B最主要的区别是无叶绿体

B．与其它三项有明显区别的一项是D，其合成自身蛋白质的场所是核糖体

C．将A放入lmol／L的KN03溶液中，产生质壁分离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式是自由扩散

D．从生态系统的成分看，具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者

参考答案：

D

7.在构成人体的化学元素中，质量分数占绝大多数的元素有

??A.C、H、Ca、Mg、B?????????B.N、P、S、Zn、Cu、Mn

??C.C、H、O、P、S、N?????????D.H、O、Fe、B、Zn、Mg

参考答案：

C

8.油菜素内酯（BR）可提高水稻对真菌（细胞壁成分为几丁质）的抗性。为研究其分子机制，科研工作者用BR对水稻进行了处理，并检测了实验组和对照组水稻叶片几丁质酶的活性，结果如图1所示；同时提取了实验组和对照组水稻细胞中总RNA进行反转录，并对其产物进行PCR后电泳处理，结果如图2所示（18S为参照）。据图分析，下列说法不正确的是

A.BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性

B.BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因的转录水平

C.BR可以提高水稻对真菌细胞壁的水解作用

D.BR可增加水稻细胞中18S基因的表达量

参考答案：

D

【分析】

根据题意可知，该实验目的为研究油菜素内酯（BR）提高水稻对真菌（细胞壁成分为几丁质）的抗性的机制。实验因变量检测几丁质酶的活性，图1可知，实验组的酶活性比对照组的高出很多；图2可知，实验组中CHA1基因的表达比对照组高，而两组的18S基因表达量相差不大。

【详解】A.图1可知，BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性，A正确；

B.图2可知，BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因（CHA1基因）的转录水平，B正确；

C.BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性，进而提高水稻对真菌细胞壁的水解作用，C正确；

D.图2可知，实验组中CHA1基因的表达比对照组高，而两