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教科版八年级物理期中复习;重力;当物体发生形变或运动状态发生改变时,也就是力产生效果时,可以判断物体受到了力的作用。;例下面各图可以说明力改变了。;上面各图说明了力可以_____________________
。;真费力;例如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1>F2=F3=F4,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。;3.想一想:这两幅图说明什么道理?;例以下关于力的说法错误的选项是〔〕。
A.两个物体接触时才能发生力的作用
B.力是物体对物体的作用
C.物体间力的作用是相互的
D.物体间发生力的作用时,不一定要接触;例如下图,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用的是〔〕。
A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力;二、弹力;例以下图中,所表现的力不是弹力的是〔〕。;例以下几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具〔〕。
A.刻度尺 B.弹簧测力计
C.天平 D.温度计;力;物理量;重点复习实验;2.逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中。;3.画出重力跟质量关系的图像。
〔质量为横坐标,重力为纵坐标〕;例一个放在斜面上的物体,其质量为5kg,用重力的示意图,表示出它的大小、方向、作用点。;例想一想:这三幅图反映了怎样的力学知识?;例如图,为水平仪放置于某桌面上时的情形,那么该桌面()
A.右面高,左面低B.左面高,右面低
C.左右相平,前高后低D.左右相平,前低后高;例对于g=9.8N/kg的理解,以下正确的选项是〔〕。;1.关于重力的正确说法是〔〕。
A.向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用
B.空中飞行的飞鸟不受??力作用
C.重力在物体上的作用点就是此物体的重心
D.一个物体的重心一定在物体上;3.手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是()。
A.水桶B.水C.手D.绳子;5.如下图,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,那么此时弹簧测力计的读数为()。
A.2000NB.1000N
C.0D.500N;6.以下给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是()。
A.关闭发动机后向前滑行的汽车
B.汽车匀速转弯
C.正在空中匀速下降的伞兵
D.钟表来回摆动;7.在探究影响物体所受重力大小的因素时,李翔和蒋宇同学进行如下的猜测:蒋宇说“物体所受的重力大小可能与物体的形状有关”。李翔说“物体所受的重力大小与质量有关,质量越大,物体所受的重力越大”。请设计一个实验来验证他们的猜测,写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。;本课小结;本章知识目标:;双基回忆;假设阻力为零时,推理:;3、牛顿第一定律:;1、一人推着小车在水平路面行走,假设人撤去推力,小车将__________,原因是小车________________,假设地面是光滑的,那么小车_________________。;5、惯性;双基回忆;双基回忆;1.下面的现象中,不是由于惯性的原因是〔〕。
A.放在教室里的课桌,没人搬动总是在原处
B.运发动跑到终点时不能立即停下来
C.站在行驶的公共汽车上的人,假设汽车紧急刹
车,人就要向前倾
D.自行车从坡顶沿斜坡向下运动,速度不断增大;2.某人坐在行驶的汽车里,后背总向后紧贴着座椅的靠背,那么汽车的运动状态是〔〕。
A.匀速行驶B.加速行驶
C.减速行驶D.正在拐弯;4.关于惯性,下面说法正确的选项是〔〕。
A.一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态
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