高考英语精品同步备课课件 英语 外研版（2019）必修三 Unit1 Using language.pptVIP

Unit1

Knowingme,

knowingyou

Usinglanguage

-edasadverbial

Grammar-edasadverbial

•HespeaksEnglishverywell.

•Heisplayingunderthetree.

•Icomespeciallytoseeyou.

•Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.

•IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.

•HearingaboutMike’sdecision,ChristineandDaviddecidedthey

wouldmeethimtherewhenhearrived.

状语是修饰__动__词__、__形__容__词__、__副__词__、__句__子_____等的成分，

它是由_____副__词__、__形__容__词__、__介__词__短__语__、__名__词__短__语__、__从__句__、__分__词__等充当的。

状语主要说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、程度、方式和伴随状况。

过去分词作状语的功能

过去分词作状语，表示的动作是主语的一部分，表示动作完成；

其逻辑主语通常是句子的主语；过去分词与主语之间是逻辑上的被动

关系。

找出句子中画线词的逻辑主语

1.Seenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeautiful.

2.Borninapoorfamily,Janehadonlytwoyearsofschooling.

3.Thecupfelldowntotheground,broken.

4.Givenmoretime,hecandoitbetter.

5.Explainedahundredtimes,hestillcan’tunderstandit.

6.Supportedbythenurse,thepatientgotoffthebed.

7.Thehunterwalkedslowlyintotheforest,followedbyhisdog.

8.Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.

过去分词作状语的用法

过去分词（短语）作状语，可放在句首，也可放在句后，一般用逗号

同其他成分隔开，在句中可作时间、原因、条件、让步、方式或伴随

状语,相当于各自的状语从句或并列句。

•Whenaskedherfutureplans,thegirlsaidthatshewantedtobeadoctor.

时间状语

•Disappointedbyhisbehaviour,Isaidallthistomybestfriend.

原因状语

•Approachedinthisway,youaresuretosolvetheproblem.

条件状语

•Encouragedbyhisparents,hestillhasnoconfidenceinovercoming

让步状语

thedifficulties.

•Thepatientgotoffthebed，supportedbythenurse.方式或伴随状语

TIPS:过去分词（短语）作状语来源于状语从句，有时为了强调，前

面可加上连词when，while，once，if，though，although，unless，

asif，asthough，evenif，eventhough等。

•Whenfirstintroducedtothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.=

Whentheseproductswerefirstintroducedtothemarket,theseproductsenjoyed

greatsuccess.当这些产品首次投放市场时，它们获得了巨大的成功。

•If