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8.1不等式的基本性质
【教学内容】
课本上不等式的五个基本基本性质,并学会运用.
【教学目标】
1、驾驭不等式的五个基本基本性质并且能正确运用.
2、经验探究不等式基本基本性质的过程,体会不等式与等式的异同点,发展学生分析问题和解决问题的实力.
3、开展探讨性学习,使学生初步体会学习不等式基本基本性质的价值.
【重点难点】
重点:理解不等式的五个基本基本性质.
难点:对不等式的基本基本性质3的相识.
【教学方法】
本节课采纳“类比-试验-沟通”的教学方法.
【教学过程】
一、回顾沟通.
1、等式的基本基本性质
解一元一次方程的基本步骤
2、问题牵引:
用“﹥”或“﹤”填空,并总结其中的规
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