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XX市第七中学评优奖励办法
根据济宁市教育局下发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神,结合学校实际,现制定《学生综合素质等级评定标准》。综合素质评价的内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等学生基础性发展目标的六个方面,学校根据学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况等,力求全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平,评定结果以A、B、C、D四个等级的方式呈现,从6个评定方面包含的要素及其关键表现入手,通过整体判断给予学生一个单项等级和一个总等级。等级评定标准如下:
一、道德品质方面标准
1.?遵守校纪校规,遵守《中学生日常行范》,有较好的自制力。
2.?学年内无违法犯罪、违纪违规的行为与记录,各方面表现优秀。
3.学年内有获得校级或校级以上相关荣誉称号(如“优秀学生”等)。
4.担任学校、班级或小组干部,竭诚为同学服务或乐于助人。
5.热爱集体,珍视集体荣誉,维护集体利益,承担并完成集体交给的任务。
6.有责任心,对自己的行为负责,能自我反思,有错即改。
7.诚实守信,言行一致,不弄虚作假,考试不作弊。
★道德品质等级评定:
A级标准要达到6个条件;B级标准要达到5个条件;C级标准要达到4个条件;D级标准者:有严重违法、违纪行为,受到学校纪律处分的。???
二、公民素养方面标准
1.参加升国旗活动等大型集会表现良好。
2.热心于班级、社会公益或社区服务等活动。
3.有为困难群众、个人或其他特别需要帮助者,如对本班同学提供学习帮助等。
4.具有良好的生活、卫生等行为习惯,无违反交通法规的记录。
5.无进入网吧、KTV歌厅等青少年不宜场所的记录,能抵制不良诱惑。
6.具有环保常识,维护环境卫生,能积极参加环保活动。
★公民素养等级评定:
A级标准要达到6个条件;B级标准要达到5个条件;C级标准要达到4个条件;D级标准者:经常出入网吧、KTV等青少年不宜场所,有严重违反学校法规的记录。???
三、学习能力方面标准
1.按时上学、放学,坚持学校考勤制度,有病请假。
2.有进取心,学习积极努力,上课认真听课,积极回答问题,按时完成作业。
3.有一份适合自己的学习计划,能自觉完成学习任务。
4.有一份课外阅读的书目,做好摘抄,写好随笔、反思。
5.在所有开设的各课程中,每个学期终成绩评价均为“及格”以上。
6.学年内有获得校级或校级以上相关荣誉称号或奖励(如学科竞赛获奖)。
★学习能力等级评定:
A级标准要达到6个条件;B级标准要达到5个条件;C级标准要达到4个条件;D级标准者:被动学习,缺乏良好的学习习惯,学习能力很差,学年内期终成绩评价中,学校开设的各课程有80%及以上成绩评定为“不合格”。
四、交流与合作方面标准
1.对师生有礼貌,与同学友好相处,乐于帮助同学,不做损人利已的事情。
2.能够为实现集体目标付出努力。善于与他人合作共同完成任务,共同开展研究性学习,能倾听、理解并尊重他人的观点,并愿意与他人交流与分享。
3.乐观向上、自尊自强、心胸开阔、情趣健康,能正确认识和评价自己,虚心学习别人的长处与优点。
4.信息技术课、劳动技术课、综合实践活动课程成绩“合格”以上。
5.学年内物理、化学、生物实验操作及评优活动成绩较突出。
6.自己独立完成的文章、手抄报、电脑报,亲手制作的作品(如:航模、车模、陶艺、摄影、电脑制作等)、小发明成果或其它能体现实践创新能力和特长的相关证据。??
★交流与合作等级评定:
A级标准要达到6个条件;B级标准要达到5个条件;C级标准要达到4个条件;D级标准者:很少参加集体活动,团队精神差,不能评价和约束自己的行为,不愿与他人交流与分享。
五、运动与健康方面标准
1.体育课、课间操、体育节活动按时出勤,表现良好。
2.有良好的体育锻炼习惯和参与活动的能力,坚持锻炼身体,积极参加体育活动。
3.体育与健康课程学习成绩、体质健康测试成绩均“合格”以上。
4.保持健康的心理状态,参加心理健康辅导,情绪稳定,没有不良的嗜好。
5.积极参加各级运动会、学校体育节并获得相关荣誉。
★运动与健康等级评定:
A级标准要达到5个条件;B级标准要达到4个条件;C级标准要达到3个条件;D级标准者:平时体育锻炼习惯差,学年内体育与健康课程学习成绩、体质健康测试成绩均“不合格”。
六、审美与表现方面标准
1.音乐课、美术课按时出勤,表现良好。
2.学年内音乐、美术等艺术表现性活动测评成绩“合格”以上。
3.有运用多种形式进行艺术创作,表现其审美情趣的作品。
4.积极参加各种艺术表现性活动和学校艺术节。
5.有参加学校与校级以上艺术活动获得成绩与奖励的证据。
★审美与表现等级评定:
A级标准要达到5个条件;B级标准要达到4个
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