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XX高级中学学生违纪行为处理办法

为进一步贯彻落实《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，加强思想道德建设、学风校风建设，严肃校规校纪，维护学校教育、教学、生活秩序，创造一个对学生终身发展有益的育人环境，确保学生德智体美劳全面发展，对违纪违规(部分)行为的处理，制定办法如下：

一、违纪行为的递报方式及处理原则：

被发现的违纪学生，均要由检查人员当场核实身份后记录下违纪情况并扣分上报年级部。并根据违纪学生所犯错误的轻重，依照本办法的相关规定，做出相应的纪律处理和量化扣分。过程中学校将依据学生个人违纪情况给予相应处理、学期末依据个人总计失分确定个人综合素质评价等级。

二、违纪行为及具体处理办法：

（一）、有下列行为之一者，扣班级和个人量化分0.2分／人次。

1、私改校服、校服涂鸦；

2、男生剃光头、留长发、染发(非黑色)；女生染发化妆、戴首饰、穿长靴、穿高跟鞋；在教学区内穿拖鞋；

3、不遵守公共秩序；言行不诚信；

4、把零食带进教室；教学楼违规吃零食；校园内乱扔纸屑、废弃物；

5、上课、自习期间无假条到医务室治病、陪病的学生；

6、洗手池扔垃圾，造成下水道堵塞；教室、宿舍墙面乱贴乱画；

7、在教学楼等公共场所大声喧哗、追逐打闹等；

8、各类迟到；早晨、中午学生进校迟到，有保卫科统计迟到学生，各级部根据保卫科提供的数据进行量化。其他迟到由级部自行统计量化。

9、上课吃东西；上课说话、嬉笑打闹；上课照镜子；看闲书；随便出入教室；课间追逐打闹；出操不及时，跑操不整齐。

10、其它扣0.2分项。

（二）有下列行为之一者，给予全校通报批评，扣班级和个人量化分0.3分／人次。

11、校内骑飞车；?

12、在校内损坏公物；

13、旷课旷操1-2节（每节按照0.3分扣分）；

14、说话污言秽语；??

15、传看与学习无关的书刊(游戏、武侠、言情、玄幻类)；

16、其它扣0.3分项。

上述“1、2”项扣分，若一周内累计达到1分或月累计达到2分或学期内累计达到5分，给予警告处分。

（三）有下列行为之一者，扣班级和个人量化分1分／人次。视情节轻重，给予警告或严重警告处分、回家反省3天，并全校通报。

17、不服从学校管理；?????

18、严重损坏公物；???????

19、扰乱课堂，无理取闹；

20、男女生交往过密????

21、旷课半天；

22、擅自离校外出；

23、校内下棋打牌；

24、其它扣1分项。

（四）有下列行为之一者，视情节轻重，给予记过、记大过或留校察看处分、回家反省1周，并全校通报。扣班级和个人量化分5分／人次。个人综合素质评价一律为D（不合格）。

25、擅自离校外出并在校外过夜；???

26、偷窃(情节较轻)；

27、在校期间进入网吧；???

28、公共场所起哄、恶作剧，造成不良后果者；

29、旷课一天；??

30、携带、观看、传播不健康视频书刊等；???

31、考试作弊；

32、携带手机等通讯工具；

33、其它评价为D项。

（五）有下列行为之一者，给予改换学习环境的处分，并全校通报，扣班级和个人量化分10分／人次。若改变学习环境者经长期反省诚心悔过，有强烈返校学习愿望，可申请在学校找老师作为担保人，经相关领导层层签字同意方可按程序办理复学手续；若在校期间再有重大违纪则勒令退学。

34、屡犯偷窃或偷窃性质严重；

35、累计旷课三天及以上；?

36、第“3、4项”屡教不改者；

37、组织考试团伙作弊；考试作弊情节特别严重的；?

38、其它改换学习环境的10分项。

（六）有下列行为之一者，给予开除学籍的处分，并全校通报，扣班级量化分20分／人次。

39、偷窃成性且偷窃数额巨大的；

40、打人、打架手段恶劣，性质严重，造成严重后果的；????

41、有流氓行为；男女生越轨接触造成不良影响的；

42、在公共场所搞恶作剧，造成严重后果的；????

44、严重违纪且屡教不改者；??

47、侮辱、谩骂顶撞老师和管理人员；????

48、携带管制刀具或火种；造成严重后果的；

49、其它开除学籍的20分项。

（七）违纪行为若造成重大恶果，超出学校纪律处理范围的，将依法移交司法部门处理。

（八）不能涵盖的其它违纪行为，由学校根据性质和情节，另作相应处理。

三、违纪学生回家反省及返校进班程序：

l、违纪学生回家反省及返校时，要由级部向教育处提供学生的违纪材料及处理意见，教育处审核通过后，级部通知相关班主任，由相关班主任按照处理意见要求，通知其家长在规定的时间来学校带孩子一起离校反省，违纪学生返校时，要携带本人书面检查和承诺书。

2、级部主任在违纪返校学生入班前，对其进行戒勉谈话，并在回班通知书上签署意见。

3、学生凭回班通知书到班主任处报到回班上课。

四、班级量化计分办法按照班主任评价方案、学生违纪处理办法、教室卫生管理办法、仪