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写出植物的特点五年级下册第一讲培养学生观察能力,能抓住植物的颜色、样子、气味等方面的特点进行描写。?0102进行写作时,在对植物特点的描述过程中还要展示出植物的品质。?【教学目标】【教学重点】?能抓住植物的颜色、样子、气味等方面的特点进行描写。?【教学难点】?运用多种修辞手法描写植物。除了写出植物的特点,还要展示出植物的品质。?040301小小伞兵随风起,
飞到东来飞到西,
降落路边田野里,
安家落户扎根基。(蒲公英)皮肉粗糙手拿针,悬崖绝壁扎下根。一年四季永长青,昂首挺立斗风云。(松)02课前准备(练一练)迎春花荷花荷花牡丹牡丹松树柳树柳树向日葵葵日向菊花菊花苏东坡改诗阅读感悟花太阳题目:《惹人喜爱的太阳花》开头:第一段直接点题中间:(重点描写)第二段按生长顺序,写了太阳花的根、茎、叶第三段写了太阳花的颜色,第四段写了太阳花的形状第五段太阳花的开放到凋谢第六段写了太阳花凋谢时的形态,以及和其他花朵的区别第七段写了太阳花的种子结尾:第八段写出太阳花惹人喜爱的品质最后一段“我爱太阳花”呼应开头,抒发情感。形状根茎叶花朵果实种子特点最能反映植物不同的部分习性阳光土壤肥料水气味如何踏入公园的杜鹃花园区,只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看,它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看,你会看到那深粉色的花蕊,而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的,在花中间还有一个深棕色的小花,好像是花中有花,又仿佛是一个躺在妈妈怀抱里睡觉的婴儿呢!配上绿色的叶子,又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面,你又能见到一片嫩绿,就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。我低下头,深深地吸了一口气,那淡淡的香味沁人心脾,我看着那花儿优美的神韵,自己仿佛也成了一朵杜鹃花,置身在杜鹃花的乐园里……望着园区内遍地鲜红的杜鹃花,我不禁的感觉到它散发出来的自信与坚强,在群花绽放的季节,它依然光鲜亮丽,给人们带来无尽的快乐。杜鹃花总:远看,它似一团燃烧着的燃燃火焰。(比喻)开头:点明杜鹃花花蕊深粉色越往外颜色越浅近看花瓣佛是一个躺在妈妈怀抱里睡觉的婴儿。(比喻)叶子好像是给小宝宝裹上了一件风衣。(比喻)好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。(比喻)香味沁人心脾结尾:抒发自己的感情和赞美,点明杜鹃花自信与坚强的品质。分:(重点描写)
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