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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
职业安全与职业健康教案
职业安全与职业健康教案
一.教学内容
1.职业安全的概念和重要性
2.职业健康的概念和重要性
3.工作场所的常见潜在危险因素
4.职业安全与职业健康维护的方法与措施
二.教学目标
1.了解职业安全和职业健康的概念，并明确其重要性；
2.掌握工作场所常见的潜在危险因素；
3.掌握职业安全和职业健康维护的方法与措施。
三.教学过程
1.导入（10分钟）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
介绍职业安全与职业健康的概念，并引导学生讨论两者的关系和
重要性。通过提出一些引导性问题，引导学生思考和参与讨论，如：
职业安全和职业健康对个人和社会的影响是什么？为什么需要保护职
业安全和职业健康？等。
2.知识讲解（20分钟）
a.介绍潜在的职业安全和职业健康的危险因素，例如：不合理的
工作时间安排、工作压力过大、工作环境不安全等。
b.介绍常见的职业安全和职业健康问题，例如：事故伤害、职业
病、心理健康问题等。
c.分析职业安全和职业健康问题对个人和社会造成的影响，例如：
对个人健康、工作效率和社会的经济负担等。
d.解释职业安全和职业健康维护的重要性，例如：提高工作生产
力、减少工伤和疾病发生的风险。
3.案例分析与讨论（30分钟）
从实际案例出发，引导学生分析职业安全和职业健康问题，并引
导学生讨论问题的原因和解决办法。例如，如果一个工人在工地上被
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
重物砸伤，导致骨折，这个问题可能是由于工地缺乏安全保护措施所
致。学生可以讨论工地应该如何加强安全保护，如穿戴防护设备、设
立警示标识等。
4.小组活动（30分钟）
将学生分组，让每个小组选择一个职业，然后让他们分析该职业
可能的职业安全和职业健康问题，并提出解决办法。每个小组再将分
析结果以口头报告的形式呈现给全班。
5.总结归纳（10分钟）
总结本节课的重点和教学要点，强调职业安全和职业健康的重要
性，并提醒学生在日常生活和工作中要注意保护自己的职业安全和职
业健康。
四.教学手段
1.讲授
2.讨论
3.案例分析
百学须先立志。——朱熹
4.小组活动
五.教学评价
1.每节课结束后，进行学生问答环节，检查学生对课堂内容的掌
握程度。
2.组织小组活动，评价小组对职业安全与职业健康问题的分析和
解决能力。
3.对学生完成的小组报告进行评价，评估学生对教学内容的理解
和学以致用的能力。
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