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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
地理下学期教学计划
地理下学期教学计划
时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工
作即将来临,是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么
写好计划吗?下面是小编为大家收集的地理下学期教学计划,仅供参
考,大家一起来看看吧。
地理下学期教学计划1
一:学情分析:
高二地理文理分科,这学期我担任高二一个理科班的地理教学工
作,和文科班的教学工作。而理科班面临6月份的会考,这将是他们
参加高考的一个资格考试,如何让学生顺利通过,我倍感压力;理科班
的学生主要有2个问题,一个是初中和高一地理基础比较薄弱,另外
一个是他们对地理的重视不够。如何加强他们对地理的重视以及加强
他们的基础知识,这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集
体备课,发挥好教研组、集备组整体优势。
二、指导思想:
认真贯彻落实学校创新机制、深化改革、打造特色、提高质量的
工作思路,以学习对终身发展有用的地理为宗旨,以培养学生良好的
学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点,深入了解学生情况,着手教学模
式的探讨,不断提高教学质量。
三、学生基本情况:
本学期教学班4个,4个班学生基础都较差,在高二年级也非常特
殊,不爱学习的学生较多,2班学生的基础相对较好点.总的来说,学
生的情况不够理想,给教学带来许多困难。
四、教学目的和要求:
让学生获得比较完备的地理基础知识,学习对学生终生发展有益
的地理;倡导学生主动参加参与,乐于探究,勤劳动手,培养学生收集
和处理信息的能力,获取新知识的能力,以及交流合作的能力。
五、教材内容、教学重点和教学难点。
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
教材除了学科理论外,增设了活动设计、研究性学习、案例教学、
社会实践等,同时,配备了不少案例,这些案例源于实际的社会活动
和不断发展的社会现实生活,与地理学科有紧密的联系,是对已发生
的典型时间的真实写照;因此,学生思考、分析和探究的一系列地理现
实问题,通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学
的重点,更是难点。
六.教学措施:
中学地理与其他学科相比,他的独特性主要体现在起直观性和辨
证思维能力的广泛运用上,因此在教学中,首先应充分培养地图的观
点,包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图
是地理学科第二语言的思想。第二,根据教材特点选用一些带有乡土
性质的案例,做好课堂教学模式的研究,尽可能在课堂上实现。另外,
做好后进生的会考辅导工作。
七、具体措施:
1、加强对《课程标准》的深入研究
《课程标准》是教学、命题的标准和依据,教学过程中要以课程
标准为依据制定教学目标,落实高中地理教学的目标要求,为会考和
高考打下牢固的基础。
2、认真钻研教材
在教学中既要重视教材中学科知识点的落实,也要重视学科知识
之间的内在联系。重视教材的整合,树立用教材教的新的教材使用价
值观,使教材真正成为学生学习的重要资料来源,根据《课标》要求
选取恰当的案例,弥补教材的不足。改变传统地理教材观,由单一教
材向多元素材转化,由依赖教材向主动
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