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《计算机绘图与测绘》课程标准

课程代号：总学时数：92适用专业：机械制造与自动化

一、课程的性质、目的和任务

本课程是研究绘制及阅读机械工程图样的理论和方法的一门修课程，是

数控技术、机械制造与自动化等机械类专业的理论课。其目的是培养学生的机械

图样手工绘图及计算机绘图技能和空间相象能力，为后继课程的学习和工作打下

重要的基础。

二、课程位

1.专业人才培养目标与岗位能力需求

通过本课程的学习，掌握计算机绘图、零件测绘的操作方法和要求，为后续

专业技能课程的学习和以后的实际工作打卜坚实的基础。

2.专业人才培养目标与岗位能力需求

本专业面向制造企业，培养德、智、体、美全面发展，掌握机械制造与自动

化、数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、机械制造、机

械设计、数控设备操作和技术管理的高级技术应用性专门人才。以上都要求能熟

练识读与绘制工程图样，计算机绘图与测绘的基本技能为这些岗位工作提供

需的基础支撑。

3.本课程与前、后续课程的关系

前期课程

序号课程名称课程作用

1机械制图若养空间思维能力

并行课程

序号课程名称课程作用

1机械基础对理论知识的运用，获取实物感

后续课程

序号课程名称课程作用

1金工实训艰读工程图样

2数控加工工艺设读工程图样

三、设计思路

该门课程以培养学生的画图和测绘能力为基本目标，紧紧围绕工作任务完成

的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践

活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生

的就业能力。在具体设计过程中，根据正确识读零件图为载体，使工作任务具体

化，产生了具体的学习项目。

四、课程能力培养分解

根据行业特点和岗位需求将本课程进行专项能力划分，教学内容根据能力分

解表来组织和实施，能力分解表如下:

《计算机绘图与测绘》课程能力培养分解表

序号专项能力知识点培养方法

了解用户界面的组成，指定阅读内容，提出具体同题，

1阅读能力

掌握基本操作方法然后让学生回答。

1.常用图形命令绘图；

讲解中应注意边操作边画，不

基本命令使2.其他图形命令绘图；

2仅自己在电脑上示范，而且让

用能力3.平面图形绘制;

学生跟着一起画。

4.常用编辑命令绘图。

1.图层概念及设定；

由于该部分内容难度不大，但

2.用户坐标系绘图；

3自学能力