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初二上期中复习秘籍挑战者:战绩:
Unit1
Lesson12
单词挑战
1.review
2.interview
3.conversation
4.grammar
5.pronunciation
6.experience
7挂掉
8.得分,进球
9.结果
10.文章,章节
11.规则
amovingstoryIambored
-ing
-ed
形容:
一本有趣的书
形容:
他兴高采烈。
Lesson3communicationworkshop
他脚受伤了。
他传球给Tom。
我会投篮和踢球。
他很健壮。
我不同意。
真遗憾!
李娜状态很好.
他摔倒了还摔坏了胳膊。
9.我们不应该丢掉它。
10.你在开玩笑吧?
短语单挑
在...和...间
投篮得分
看我
听音乐
直到...才
寻找
上大学
来北京
玩游戏
记笔记
住在
看电视
14.相当仔细
15.一个度假的演员
16.一场极好的电影
17.一个感人的节目
18自然节目
11.可怕的
13.和...接近
14.帮我喂猫
15.在放学后
16.我最喜欢的脱口秀
17.追赶
18.继续
19.魔术表演
20.解释
下列哪些动词+ing,哪些动词加todo,请翻译到响应表格中
喜欢阅读,讨厌跑步,不介意唱歌,不能忍受跳舞
尽力做...,互相倾听很重要,havefun+?
开始下雨,鼓励sb做...,决定做..
花费sb时间做...,需要做...必须做...擅长做...
让sb做...放弃做...
开始做...
It’s+important/useful(forsb)todo...
It’stime(forsb)togotobed
It’stimeforbed
什么样的动词?
动词+doing
enjoydoing
什么样的的动词?
动词+todo
wanttodo
动词+do原型
helpsbdo
makesbdo、(make...+adj.)
letsbdo
Lesson4
上课吃东西
用手机
按时到班
上课听音乐
带书去学校
互相礼貌说话
一直一起工作
相互质疑
做研究
做模型
独自居住
分享
他发言了
Idon’tthink+句子。我认为...不...否定前置
翻译:我认为做运动不重要。
———————————
Lesson56
地震持续了两分钟。
把学生分为5组
解决问题
两年前,组长做什么?
在两分钟内
天色渐黑。
把...给sb
收集手机
用手机作...
使我们感到安全
失去希望
相互支持
安全出来
感到幸运
一个特殊的团队
从...学到
17对...清楚
吸引..注意
散步
介词用法
meaning
时间time
地点place
其他短语others
at
______9:00
在家、学校
到达
擅长于
in..
两周后__twoweeks
两分内___twominutes
在中国
____China
到达
对...感兴趣
on
____holidays/Sunday/weekends
___time准时
在桌上
____thedesk
for+
地震持续了一周。
The________lasted____aweek.为...准备:
寻找
为我
准备
填入适当介词
________ateam2._____aclub
______holiday4._____thatmoment
_______thesereasons(原因)6._____theageof
Lesson7
有点恶心
打破记录
一首流行歌
做仰卧起坐和俯卧撑
跳远和跳高
我比任何其他学生高。
放弃
一些,+可数名词
几乎没有+可数名词
爬绳比跳绳更简单。
擅长
竞争
国庆节
比赛
那个游泳者在为跳水准备。
两者都
发生
多于
到达
因闻名
在...的末尾
出事故
努力训练
必须小心
他很勇敢。
成功
最好和最差的结果
更好和更差
语法总结
Unit1
过去时
动词的变化规则:一般+
辅y
辅元辅
不规则变化:(见后词表)
Think:过去式在句子中作什么语?分为哪两类?
谓语分类
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