2025年人教版小学语文三年级上册各单元复习资料(全套).pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

人教版小学语文三年级上册各单元复习资

料(全套)

第一单元

一、生字词

坪坝游戏招引欢唱招呼敬礼

飘扬蝴蝶好奇凤尾竹穿戴打扮

摇晃铜钟粗壮孔雀舞洁白热闹

假装这些盛开绒毛玩耍合拢

一本正经引人注目使劲有趣手掌

花瓣钓鱼观察白发苍苍似乎咱们

决心居然辫子勇气峰顶奋力力量

终于爬山仰起

二、复课文：

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1、《我们的民族小学》描写了边疆的一所民族小学，反

映了孩子们幸福的研究生活，体现了祖国各民族之间的友爱和

团结。

2、《金色的草地》课文表达了热爱大自然，大自然给我

们生活带来了乐趣。

a)课文写了哪两件事情？

第一件事情是哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公

英的绒毛；第二件事情是我发现了草地会变色及其变色的原因。

b)草地为什么会变色？

蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上。花朵张开

时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣

被包住，草地就变成绿色的了。

c)这篇课文主要表现了什么？

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

这篇课文表现了作者和弟弟快乐的童年生活。文章想让孩

子体会到作者快乐的童年生活，而不是蒲公英为什么会变色。

3、《爬天都峰》揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇

气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相研究，互相鼓励，

共同进步的道理。

a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？他

们之间互相感激对方的陪伴和支持，因为他们从彼此身上汲取

了力量，向对方研究，这是他们个人奋斗和努力的体现。

b)天都峰有两个特点：高和陡。它高得如同上青天，陡

得似乎直上直下。

4、《槐乡的孩子》这篇课文描写了生活在槐乡的孩子们

采摘槐米的经历，赞美了他们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

a)槐乡的孩子可爱的表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，

从小就知道分担父母的辛劳，不向父母伸手要钱，靠自己的劳

动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精

神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

三、背诵、背写：

1、第一课描写窗外的安静场景。这时候，窗外的树枝、

鸟儿、蝴蝶，好像都在。最有趣的是，它们跑来了。这些山林

里的动物，听着同学们的声音，跑到窗外来了。

2、第二课第然段。原来，蒲公英的花，可以飞。花朵时，

它是黄色的，草地也是黄色的；花瓣时，被包住，草地朝向朝

阳都有蒲公英。

四、反义词：仔细——马虎；可爱——可恨（讨厌）；散

发——收集；清香——恶臭；勤劳——懒惰；满载而归——空

手而回；就。

3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下，啊，峰

顶在上面哩！我呢？再看看石级，石级边上的树枝，是从天上

的云里伸出来的，真叫人感到神奇。

4、默写《小儿垂钓》。