207班班主任工作总结_20250111171155.pdfVIP

黎平县城关第七小学二（7）班语文教学总结

（2024—2025学年度第一学期）

在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二

年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。

他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见

证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深

切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的

爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整

体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。

一、班级概况

本学期，我担任了二年级某班的班主任工作。本班共有学生56名，其中男

生27名，女生29名。经过一个学期的相处和教育，学生们在各方面都有了显著

的成长和进步。

二、将安全教育放在首位。

结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防

水安全、自救自护知识等知识的灌输，同时，在家长群里每周进行不少于三次的

安全教育宣传，使家长和学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在

演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，

家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。

三、班级管理工作

1.常规教育：本学期初，我重点对学生进行了常规教育，包括课堂纪律、

课间活动、排队集合、礼貌礼仪等方面的训练。通过班会、晨会等形式，反复强

调并实践，逐渐形成了良好的班级风貌。

2.班级文化建设：为了营造积极向上的班级氛围，我组织学生们共同参与

了班级文化的建设。我们制定了班级公约，设立了荣誉墙，展示了学生们的优秀

作品和荣誉证书，激发了学生们的集体荣誉感和进取心。

3.家校沟通：我注重与家长的沟通和联系，通过家长会、电话、微信等方

式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进

学生的成长。

四、教育教学工作

1.教学工作方面，我认真备课、上课，注重激发学生的学习兴趣和培养学

生的自主学习能力。在课堂上，我采用了多种教学方法和手段，如游戏、竞赛、

小组合作等，使课堂更加生动有趣。同时，我也注重因材施教，针对不同学生的

学习情况，给予个性化的指导和帮助。

2.教研工作方面，我们二年级组本学期开展主题为“群文阅读”的“校本教

研”活动，在上局部公开课的同时，我针对每个授课教师的课堂教学，撰写了教

学案例。

3.德育工作方面，我注重对学生进行品德教育，通过班会、主题活动等形

式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我鼓励学生积极参与志愿服

务和社会实践活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

4.重视对孩子们行为习惯的培养。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基

础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，

比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿

歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。

5.在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小

组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对

学困生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。

6.在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则。每次进教室只要

看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记

在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、

拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、

学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。每周表扬五到六个在各方

面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。

7.发展孩子的能力，培养小干部。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，

要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。

最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适

时进行正确的引导。

8.爱心、细心、耐心对待每个孩子。班主任对孩子，应该是宽容的，因为他

们毕竟还小，绝不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我

怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。如果我是孩子，

我是不是也会像他们一样？于是，在这样的前提下，孩子们