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黑龙江省东风区《高等教育心理学》资格考试完整版含解析答案

第I部分单选题（100题）

1.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:果断性

B:自制性

C:坚韧性

D:自觉性

答案：D

2.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

B:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

答案：C

3.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。

A:直接使用,并作为重要的参开依据

B:进行可靠性验证,并做必要的说明

C:注意排序,不对求助者形成暗示

D:先行筛选,避免对求助者构成伤害

答案：B

4.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:目标品质

B:能力品质

C:希望品质

D:意志品质

答案：D

5.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:1000~4000

B:1000~5000

C:16~20000

D:200~20000

答案：C

6.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:80

B:70

C:60

D:90

答案：C

7.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:助人的榜样,会增加人们的利他行为

B:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

C:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

D:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

答案：D

8.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:1.5~2.5岁

B:3.5~4.5岁

C:0.5~1.5岁

D:2.5~3.5岁

答案：A

9.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描

述和分析。分值

A:归纳

B:实验

C:观察

D:思辩

答案：C

10.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:过分概括化

B:糟糕至极

C:夸大或缩小

D:绝对化要求

答案：B

11.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值

A:社会自我

B:反思自我

C:镜我

D:客我

答案：C

12.以下不属于双重关系的是()。

A:咨询师与求助者做生意

B:咨询师与外籍求助者

C:咨询师为朋友咨询

D:咨询师为自己的学生咨询

答案：B

13.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:生理需要

B:缺失性需要

C:生长性需要

D:社会需要

答案：B

14.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的()

A:主要特点

B:本质属性

C:稳定程度

D:相对强度

答案：D

15.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值

A:感觉对比

B:感觉适应

C:联觉

D:感觉后像

答案：C

16.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:完形疗法

B:行为主义

C:存在-人本主义

D:精神分析学派

答案：A

17.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值

A:听觉性言语中枢

B:视觉性言语中枢

C:书写性言语中枢

D:运动性言语中枢

答案：D

18.深入了解求助者时,首先要进行工作是()。

A:进一步了解求助者问题的来龙去脉

B:明确求助者想要解决的问题

C:澄清求助者的真实想法

D:深入探讨求助者问题的深层原因

答案：B

19.“绝对化要求”通常与()之类的词联系在一起。

A:可能

B:也许

C:应该

D:好像

答案：C

20.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在

有可能被归因于()。分值

A:偶然因素

B:环境背景

C:刺激客体

D:行为主体

答案：D

21.以下各项中,无自知力的是()。

A:焦虑神经症患者

B:可疑神经症患者

C:精神分裂症恢复期患者

D:躁狂发作的患者

答案：D

22.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:无明显原因的人格改变提示异常

B:人格在各种条件下都应是稳定的

C:心理过程通过人格表现出来

D:人格是各种心理过程的总和

答案：A

23.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()

A:消退法

B:负强化

C:代币管制法

D:饱和策略

答案：C

24.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧