黑龙江省东宁市2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题完整版带答案（典型题）.docxVIP

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黑龙江省东宁市2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题完整版带答案（典型题）

第I部分单选题（100题）

1.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍

的心理治疗方法是()。

A:催眠疗法

B:冲击疗法

C:生物反馈法

D:厌恶疗法

答案：A

2.归纳和解释临床资料的先决条件是()。

A:赋予恰当意义

B:资料的可靠性

C:使用统计方法

D:进行迹象分析

答案：B

3.以下不属于专业人员胜任力的是()。

A:技能

B:态度

C:敬业

D:知识

答案：B

4.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。

A:热情

B:关切

C:共情

D:尊重

答案：D

5.咨询师在咨询过程中()是热情的最好表达。

A:认真、耐心、不厌其烦

B:以礼相待、嘘寒问暖

C:不做评判

D:积极提问

答案：A

6.个体不良的认知结构属于()

A:生物性压力源

B:精神性压力源

C:叠加性压力源

D:社会性压力源

答案：B

7.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:道德两难故事法

B:对偶故事法

C:临床法

D:心理测验法

答案：A

8.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:高尔顿

B:卡特尔

C:比内-西蒙

D:韦特默

答案：D

9.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:C·罗杰斯

B:K·勒温

C:M·米德

D:W·詹姆士

答案：A

10.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:首要特质

B:次要特质

C:根源特质

D:中心特质

答案：D

11.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。分值

A:角色冲突

B:角色失败

C:角色不清

D:角色中断

答案：B

12.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:思维过程

B:图象记忆和声象记忆

C:三个记忆系统

D:记忆过程

答案：C

13.急性应激障碍的病程为()

A:数小时至数天

B:数分钟至数小时

C:半年以上

D:数周到数月

答案：A

14.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()

A:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

B:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

C:对个人经验持僵化和疏远的态度

D:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

答案：A

15.防御机制是()的功能

A:自我

B:镜我

C:本我

D:超我

答案：A

16.精神分析理论认为本我的活动原则是()

A:道德原则

B:社会原则

C:快乐原则

D:现实原则

答案：C

17.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。

A:阳性项目数

B:阳性项目均分

C:因子分

D:阴性项目数

答案：C

18.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()

A:分析

B:修正、改变

C:强化、巩固

D:解说

答案：B

19.对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()

A:有利于营造和谐的咨询关系

B:能体现出咨询师水平和境界

C:有利于咨询师被求助者接纳

D:有利于求助者产生正向移情

答案：A

20.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:斯金纳

B:班杜拉

C:沃尔普

D:华生

答案：C

21.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()

A:获得繁衍感,避免停滞感

B:获得主动感,克服内疚感

C:获得亲密感,避免孤独感

D:获得完善感,避免失望或者厌恶感

答案：D

22.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的()。分值

A:深度

B:向中度

C:方向

D:强度

答案：D

23.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:咨询师

B:咨询机构

C:求助者

D:求助者家属

答案：C

24.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。

A:现实自我

B:真实自我

C:理想自我

D:客体自我

答案：B

25.外控型人格者,()

A:遭遇压力事件后很少怨天尤人

B:认为成功是个人努力的结果

C:体验到的压力强度较低

D:认为命运主宰人的生活

答案：D

26.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:推动心理咨询目的的整合

B:推动心理咨询理论的整合

C:促进心理学概念的关联