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中小学教师如何开展教育科研课题研究

一、选题背景

随着教育改革的不断深入，中小学教师的教学科研能力日益受到重视。教育科研课题研究是提高教师教育教学水平、促进教师专业发展的重要途径。当前，中小学教师在教育科研课题研究中面临着诸多困境，如研究能力不足、研究方法不当、实践与理论脱节等问题。因此，如何有效开展教育科研课题研究，成为亟待解决的问题。

二、选题目的

本课题旨在探讨中小学教师如何开展教育科研课题研究，通过分析现有问题，提出具体可行的解决策略，为提高教师的教育科研能力提供理论指导和实践参考。

三、研究意义

1、理论意义

（1）丰富教育科研理论体系。本课题从实践角度出发，探讨中小学教师开展教育科

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