第四课-学会沟通.pptxVIP

我们需要沟通;商务会议;畅所欲言;;;;我们平时沟通、交流的方式有哪些;小华是一个性格内向的孩子，在班里很少和人说话，放学后把自己一个人关在房间里，节假日也很少外出。语言木讷的小华总觉得自己一无是处，非常自卑。

请你告诉小华应该怎么办？为什么？;小华应该走出来学会大胆交往。

因为：①在交往中，我们有了观察自己和了解他人的机会，就有可能将自己与同伴进行比较，从而发现自己的优点和不足，促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展。②交往和沟通还能够促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力，改掉小华语言木讷的习惯。;沟通的重要意义;;;学会沟通和交往;有一家公司新生产了一种空调，让两个推销员去推销。一个推销员一天卖了两台，另一个推销员一天卖了三十多台。

卖了两台的推销员见到准顾客时会说：“先生你买空调吗？我们这新造的空调可好了，您买吧！”人家说：“我不买。”他便扭身就走。他这样说话一天能卖出几台呢？

卖了三十多台的推销员是这样说的：“先生，您忙不忙？您要不忙的话，我向您介绍一下我们最新生产的空调。这个空调的整个功能，与过去所有的空调都不一样，它不仅能够杀菌，而且还能过滤空气，能自动定时关闭，能自动调温。这个空调在整个现有的空调当中，质量是最好的，功能也最齐全，而且价钱还比所有的空调都便宜。别人承诺可以保修两年，保修三年，我们则能保修五年。先生您可以试一试，先使用它几天都可以。”听了这样的话，只要确实有需要，又有谁会不买呢？

;畅所欲言;说：“我就是运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”

读了这两个故事，你受到什么启发?

与人交往和沟通的基本要求是什么？;你说我说;小王说的对，小李、小张说的不对。

归纳：如何与父母沟通？

①让父母及时知道我们的情况。

②经常向父母袒露心扉。

③关注和关心父母的生活和工作。

④多帮助父母做一些力所能及的家务。;3、八年级学生小华的英语成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了??，这让小华对老师产生了既怕又怨的情绪。于是小华对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢。”

根据以上材料，请回答：

小华的这种想法对吗？

小华如果真的不再认真听课，结果会如何？

被老师错怪时，我们应该怎么做？;

（1）不对。

（2）如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。

（3）老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。

;3、如何与老师沟通？;赵林华同学爸爸是个企业家，妈妈是个领导干部，家里经济条件好，穿的衣服都是名牌，学习成绩优异，因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情，认为自己就是跟别人不一样，几乎不主动与人打招呼。见到衣服穿的一般的同学就会叫他“老土”，有的同学在学习上遇到问题去请教他时，他说：“这么简单的问题也不懂，简直是一头笨猪！自己想去！”。同学们见到这种情形，都一个个与疏远了。一段时间后，他也感到了孤独、苦闷。;（1）为什么同学们都不与他交往了呢？

由于赵林华同学不能尊重同学，不能平等地对待同学，是同学们不与他交往地主要原因。;3、怎样建立良好的人际关系;知识梳理;1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这句话的意思是（）。

①通过彼此交往我们可以沟通思想，互相促进②交换思想比交换苹果更容易③在交往中我们可以不断完善自己④通过交往可以取长补短

A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④

2、在外活泼的张华在家却很少与父母沟通，他觉得父母落伍了，与自己没有共同语言，懒得与父母沟通。这样做，可能会（）。

①因父母与张华相互不了解各自的愿望和想法，加深隔阂②互不影响，有利于家庭和谐③使张华遇到困难时不能得到父母及时的指点和帮助④不利于张华身心健康成长

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④;3、以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以察不足。这告诉我们（）。

A、在交往中我们可以获得愉快的情绪体验

B、交往可以培养我们的同情心和责任感

C、通过交往可以发现自己的优点和不足

D、通过交往可以锻炼我们的语言能力，提高我们的思维能力

4、据调查，一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见（）。