《管理学说课》课件.pptVIP

*******************《管理学说课》课件管理学说课的主题。介绍管理学的主要理论和思想。管理学概述组织和效率管理学关注如何有效地组织和协调人力、物力、财力等资源，以实现既定的目标。团队合作管理学强调人际关系和团队协作，培养高效的团队合作模式。战略规划管理学帮助制定和实施组织发展战略，实现长远目标。领导力管理学探讨领导者的作用，培养有效的领导风格和管理技能。管理学发展历程管理学是一门历史悠久的学科，其发展历程可以追溯到古代文明。1现代管理学20世纪初，科学管理理论、行政管理理论、人际关系学派等现代管理理论相继出现，奠定了现代管理学的基础。2古典管理学19世纪末至20世纪初，以泰勒、法约尔等人的工作为代表，形成了古典管理学，其主要内容包括科学管理、行政管理、组织理论等。3传统管理学古代的管理思想主要以经验积累和实践总结为主，如中国古代的“仁义礼智信”和西方古代的“城邦管理”等。现代管理学是建立在古典管理学的基础上，并结合现代社会发展的特点不断发展完善的。劳动分工学说提高生产效率劳动分工将复杂任务分解为多个简单工序，每个工序由专门的工人负责，提高了生产效率。专业化技能发展专注于单一工序，使工人能够熟练掌握特定技能，提高工作质量和效率。促进经济发展提高生产效率，推动了工业革命的进程，促进经济发展。科学管理理论泰勒的科学管理泰勒强调工作效率和科学方法，以提高生产力。通过时间和动作研究，制定标准操作程序。强调科学选人、培训和奖励制度。福特生产线福特汽车公司采用流水线生产方式，大幅提高生产效率。标准化零件、专业化分工、流水作业，节省时间和成本。推动了工业革命的迅速发展。行政管理理论基础理论行政管理理论奠定了现代行政管理体系的基础，包括组织理论、决策理论、控制理论等。管理方法行政管理理论强调科学管理方法，例如计划、组织、领导和控制，以提高行政效率和效能。公共服务行政管理理论关注政府提供公共服务，确保公正、透明和高效，满足社会需求。现代化发展行政管理理论不断适应时代发展，融入电子政务、大数据等新技术，提升管理水平。人际关系学派11.员工关系人际关系学派强调员工之间的良好关系，并认为员工关系对企业生产效率有重要影响。22.领导风格该学派强调领导者的行为和领导风格对员工工作积极性和效率的影响。33.沟通与协作人际关系学派认为，有效的沟通和协作是提高员工工作效率和团队凝聚力的关键因素。44.团队合作该学派强调团队合作的重要性，认为团队合作能够提高工作效率，并使员工感到更强的归属感。行为科学学派强调人将人视为组织中最重要的资源。研究人的行为，以提高组织效率和员工满意度。关注群体注重团队合作，认为团队的动力和沟通是关键，团队合作可以提高生产力和创造力。系统管理理论系统整体观将组织视为一个相互关联的系统，各部分相互作用、相互影响。环境适应性强调组织与外部环境的相互作用，适应环境变化。动态平衡寻求组织内部各要素的动态平衡，以保持组织整体的稳定和持续发展。质量管理理论11.全面质量管理强调全员参与质量管理，以持续改进为目标，提高产品和服务的质量。22.统计质量控制运用统计方法控制生产过程，减少质量波动，提高产品的一致性和可靠性。33.六西格玛通过消除缺陷和浪费，提高效率和质量，以达到六西格玛水平的质量目标。44.精益生产通过消除浪费，提高生产效率和质量，实现快速响应客户需求的目标。企业管理模式传统管理模式以等级制度为基础，强调集中决策，目标是提高效率。扁平化管理模式打破层级，强调协作和沟通，更灵活快速。矩阵式管理模式项目导向，人员跨部门合作，适用于复杂项目。数据驱动管理模式以数据为基础，精准分析，提高决策效率和准确性。管理者角色与职责规划与决策管理者需要制定战略目标，并根据实际情况做出合理的决策，以确保企业发展方向。组织与领导管理者负责组建高效的团队，并通过有效沟通和激励，引导团队成员共同实现目标。控制与监督管理者需要监控工作进度，及时发现问题并采取措施，确保计划顺利执行。沟通与协调管理者需要与员工、客户、供应商等各方进行有效沟通，协调资源和利益关系，确保工作顺利进行。管理者思维方式系统性思维将问题置于整体背景中思考，分析各个要素之间相互联系和影响。战略性思维以长远目标为导向，制定行动计划，并根据环境变化调整策略。批判性思维对信息进行质疑和分析，识别问题，提出解决方案，并评估其有效性。创造性思维打破常规，产生新想法，寻求新方法，解决问题。管理方法与技巧团队协