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数学学习动机与学习策略的关系研究教学研究课题报告
目录
一、数学学习动机与学习策略的关系研究教学研究开题报告
二、数学学习动机与学习策略的关系研究教学研究中期报告
三、数学学习动机与学习策略的关系研究教学研究结题报告
四、数学学习动机与学习策略的关系研究教学研究论文
数学学习动机与学习策略的关系研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展和科技的进步,数学在各个领域中的地位日益显著。数学教育作为培养高素质人才的重要环节,其教学质量直接关系到国家未来的发展。然而,在数学学习过程中,许多学生面临着学习动力不足、学习策略不当等问题,导致学习效果不佳。因此,研究数学学习动机与学习策略的关系
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