哈九中2024-2025学年度高二语文期末考试作文题目及范文：以礼为刃，化干戈为玉帛.docx

四、写作(60分)

27.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

???阳虎曾经施暴力于匡地的人民，孔子与阳虎长得很相似。当孔子到了匡地时，匡地的士兵将孔子一行人团团围住。子路见状非常不悦，拿起兵器便要与他们决一死战。然而孔子平心静气，先检点自己有无过失，继而让子路取出琴来，用琴声表达了委婉陈情之意。这一举动，与阳虎完全不同。

???发怒的匡人见此人彬彬有礼。后经查证得知他是普国的大圣人孔子，匡人既惭愧又感动，脱去盔甲，静静地离去了。

???以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合现实生活，写一篇文章。

???要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

???材料讲述了孔子在匡地被围，因与施暴者阳虎相似而陷入危机，子路欲武力对抗，孔子却冷静自制，先自省后以琴声陈情，最终感化匡人的故事。这个故事的关键在于孔子面对冲突时截然不同的处理方式以及由此产生的良好结果，其核心主题围绕着如何正确应对冲突与危机展开。

???写作时可以从孔子、子路和匡人等角度展开议论，也可以综合以上角度，谈自己的理解。

【参考立意】

1.?“自省克己，化解冲突”

2.?“以礼待人，传递善意”

3.?“理智冷静，从容应对危机”

4.“克制冲动，避免盲目行事”

5.“尊重与理解，消除误解”

【优秀例文】

以礼为刃，化干戈为玉帛

???孔子与阳虎容貌相似而受困于匡地，子路欲武力抗争，孔子却以礼相待，抚琴陈情，最终感化匡人。于困厄中，孔子的“礼”如利刃，斩断了误解与冲突的乱麻，让干戈化为玉帛。这则故事跨越千年，对身处现代社会的我们，依然有着深刻的启示：在人际冲突频仍的当下，礼是化解矛盾、营造和谐的关键力量。

???

礼，是自我约束的修养，是“三省吾身”的审慎。

孔子被围，未先嗔怒指责，而是反躬自省，这份涵养令人动容。正如《论语》所言：“君子求诸己，小人求诸人。”当矛盾骤起，在情绪的洪峰浪尖上，若能冷静自持，审视自身言行有无不妥，我们便掌握了化敌为友的先机。在日常生活中，邻里纠纷、同事龃龉，常起于无端猜忌和自我中心。倘若人人皆能效仿孔子，遇事先从自身找原因，以谦逊之态、克己之心应对，许多矛盾便会消弭于萌芽。

礼，也是一种沟通方式，是传递善意的桥梁。

孔子以琴音传情，委婉诉说，这独特的“语言”比刀枪剑戟更有力量。《非暴力沟通》中提到，真诚的表达与倾听能化解仇恨。当今社会，网络暴力、言语冲突屡见不鲜，人们急于宣泄情绪，却忘了沟通的初衷。其实，一句温和的问候、一个理解的眼神、一次耐心的倾听，都是“礼”的化身，能在人与人之间的鸿沟上架起桥梁，让温暖与信任得以流通。

礼，更是一种尊重他人、包容差异的胸怀。

匡人围困孔子，本是一场可能流血的冲突，孔子却以尊重和包容待之。世界因多样而精彩，也因差异而矛盾丛生。不同地域、文化、观念相互碰撞，摩擦难免。以礼相待，尊重他人的生活方式、价值观念，能让我们跨越文化与心灵的隔阂，携手共进。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，费孝通先生之言，正是对礼之包容精神的深刻诠释。

???揆诸当下，国际争端、地区冲突不断，种族歧视、宗教矛盾依旧存在，从个人到国家，我们都应铭记孔子以礼化险的智慧。在个人生活中，用礼塑造良好人际关系；在社会交往中，以礼构建和谐公共秩序；在国家交流中，凭礼促进文明互鉴、世界和平。让我们以礼为刃，斩断矛盾的荆棘，铺就和谐共生的康庄大道，向着“大道之行也，天下为公”的大同世界稳步前行，让礼之光芒照亮人类前行的征途。