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黑龙江省内部使用《心理学》考试必刷200题真题题库及答案【最新】.docxVIP

黑龙江省内部使用《心理学》考试必刷200题真题题库及答案【最新】.docx

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黑龙江省内部使用《心理学》考试必刷200题真题题库及答案【最新】

第I部分单选题(100题)

1.阳性强化法的基本原理是()。

A:操作条件反射

B:社会学习理论

C:交互抑制理论

D:经典条件反射

答案:A

2.防御机制是()的功能

A:本我

B:超我

C:镜我

D:自我

答案:D

3.持环境决定论观点的是()分值

A:格式塔心理学

B:机能主义心理学

C:精神分析学说

D:行为主义心理学

答案:D

4.童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在()分

A:9~10岁

B:5~6岁

C:11~12岁

D:7~8岁

答案:A

5.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:动摇

B:分配

C:分散

D:转移

答案:D

6.艾里克森把人格发展划分为()个阶段

A:4

B:6

C:8

D:3

答案:C

7.撤销惩罚物的做法属于()。

A:正强化

B:正惩罚

C:负强化

D:负惩罚

答案:C

8.以下情况中不属于保密例外的是()。

A:咨询师被求助者提起法律诉讼

B:求助者同意将保密信息透露给他人

C:求助者被初步判断为抑郁发作

D:求助者因医源性感染患丙型肝炎

答案:D

9.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。

A:重度焦虑

B:正常

C:中度焦虑

D:轻度焦虑

答案:C

10.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的

重要性,这是()。分值

A:中心品质模式

B:加权平均模式

C:平均模式

D:加法模式

答案:B

11.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:人本主义学派

B:动力学派

C:行为学派

D:认知学派

答案:B

12.以下关于健康心理学的工作领域,错误的是()

A:疾病预防和治疗中的心理学问题

B:促进健康服务和健康服务政策的制定

C:心身疾病的诊断和治疗

D:生活方式及心理活动与疾病的关系

答案:C

13.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得亲密感,避免孤独感

D:获得信任感,克服怀疑感

答案:D

14.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:听觉对比

B:声音掩蔽

C:听觉疲劳

D:听觉适应

答案:B

15.个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群

的()

A:警觉阶段

B:衰竭阶段

C:搏斗阶段

D:康复阶段

答案:A

16.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()。

A:同辈咨询师的督导

B:专业的个人体验

C:上级咨询师的督导

D:给同病相怜的求助者咨询

答案:D

17.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值

A:激情

B:心境

C:应激

D:焦虑

答案:C

18.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。

A:70

B:60

C:40

D:50

答案:D

19.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()

A:感觉减退

B:内感性不适

C:感觉过敏

D:假性幻觉

答案:A

20.可以造成破坏性压力的事件是()

A:迁居

B:旅游

C:失恋

D:空难

答案:D

21.成年期自我发展的最高水平是()

A:公平水平

B:遵奉者水平

C:整合水平

D:自主水平

答案:C

22.想象是()分值

A:人脑对客观事物间接的、概括的反映

B:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

C:人在觉醒状态下的觉知

D:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

答案:B

23.因社会交往不良而形成的压力源属于()

A:混合性压力源

B:生物性压力源

C:社会性压力源

D:精神性压力源

答案:C

24.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:共同特质和个人特质

B:表面特质和中心特质

C:表面特质和根源特质

D:共同特质和个别特质

答案:A

25.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

答案:C

26.霍尼认为,只要环境适宜,个体的(

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