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黑龙江省伊春区历年《心理学》资格考试题库含下载答案

第I部分单选题（100题）

1.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()。

A:专业的个人体验

B:上级咨询师的督导

C:给同病相怜的求助者咨询

D:同辈咨询师的督导

答案：C

2.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:倒摄抑制

B:前摄抑制

C:前干扰

D:后干扰

答案：B

3.坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:自发性

B:不固定角色

C:一致性

D:自我的交流

答案：D

4.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。

A:内容表达

B:内容反应

C:参与性概述

D:影响性概述

答案：A

5.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程()的表现

A:第三阶段

B:第七阶段

C:第五阶段

D:第一阶段

答案：A

6.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()

A:捕捉典型策略

B:视觉“复述”策略

C:复述策略

D:特征定位策略

答案：C

7.罗杰斯对人性的基本假设是()

A:人无所谓善恶

B:人是非理性的

C:人性本恶

D:人性本善

答案：D

8.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:解释

B:自由联想

C:对移情的分析

D:释梦

答案：B

9.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。

A:灵性反应

B:感性反应

C:悟性反应

D:理性反应

答案：B

10.性别表示男女在()。分值

A:行为方式方面的差异

B:社会学方面的差异

C:生物学方面的差异

D:人格特征方面的差异

答案：D

11.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:解释加提出新问题

B:释义加提出新问题

C:面质加提出新问题

D:指导加提出新问题

答案：B

12.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。

A:世界观

B:人生观

C:价值观

D:信仰

答案：B

13.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()

A:防御机制

B:快乐原则

C:本能动力

D:心理异常

答案：A

14.在觉醒状态下的觉知被称为()分值

A:认识

B:意识

C:知觉

D:注意

答案：B

15.精神发育迟滞形成的原因是()

A:早期大脑发育不良

B:获得性知识的丧失

C:内心冲突强烈

D:内心冲突变形

答案：A

16.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:综合标准

B:操作标准

C:体验标准

D:发展标准

答案：B

17.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

B:求助者即将实施目标行为时给予强化

C:当求助者来到咨询室时立即给予强化

D:当求助者出现目标行为时立即给予强化

答案：D

18.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。

A:正常

B:重度焦虑

C:中度焦虑

D:轻度焦虑

答案：C

19.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()

A:智慧品质

B:爱的品质

C:诚实品质

D:关心品质

答案：D

20.能体现咨询师真诚态度的做法是()。

A:如实告知求助者自己的专业背景

B:如实告知求助者自己的隐私

C:对求助者做道德性评判

D:给求助者轻易下诊断

答案：A

21.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:求助者

B:咨询理论

C:咨访双方

D:咨询师

答案：A

22.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()

A:隔离

B:厌恶疗法

C:束缚身体

D:劳动改造

答案：D

23.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:确诊强迫神经症的求助者

B:适应障碍的求助者

C:患精神分裂症的求助者

D:抑郁发作的求助者

答案：B

24.心理咨询“助人自助”的含义是()。

A:咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

B:逐步成熟

C:咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

D:共同进步

答案：A

25.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。

A:符合求助者的利益

B:符合咨询进程需要

C:征得督导师同意

D:征得求助者的同意

答案：D

26.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:潜能与本