《十二生肖》大班教案(通用2024).pptxVIP

《十二生肖》大班教案(通用2024)

目录contents课程介绍与目标生肖知识普及语言表达与沟通技巧艺术创作与手工制作音乐律动与舞蹈表演跨学科融合拓展活动总结回顾与成果展示

01课程介绍与目标

介绍十二生肖的起源和传说，让学生了解这一文化现象的背景。阐述十二生肖在中国文化中的地位和影响，包括在文学、艺术、民俗等方面的表现。分析十二生肖所代表的动物形象及其象征意义，如鼠代表智慧，牛代表勤劳等。十二生肖背景及意义

让学生了解十二生肖的起源、传说和文化内涵，掌握十二生肖所代表的动物形象和象征意义。知识目标通过课堂活动，培养学生的观察力、记忆力和表达能力，让学生能够描述和解释十二生肖的相关知识。能力目标激发学生对传统文化的兴趣和热爱，培养学生的民族自豪感和文化自信心。情感目标教学目标与要求

共安排2课时，每课时40分钟。课程时间教学内容教学方法第一课时介绍十二生肖的起源和传说，第二课时讲解十二生肖的文化内涵和象征意义。采用讲解、图片展示、小组讨论等多种教学方法相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习。030201课程安排与时间

02生肖知识普及

讲述十二生肖的起源，如古代天文历法、农耕文化等背景。介绍与十二生肖相关的传说和故事，如“年兽”、“太岁”等。通过图片、视频等形式展示十二生肖的形象和特点。十二生肖起源与传说

列举每个生肖对应的年份和属相特点。通过互动游戏等方式帮助幼儿理解和记忆生肖与属相的对应关系。详细解释生肖与属相的概念及对应关系。生肖与属相对应关系

分析生肖文化在现代社会中的传承和发展。讨论生肖文化对人们生活、习俗、艺术等方面的影响。引导幼儿思考如何将生肖文化融入日常生活，并传承给下一代。生肖文化在现代社会中的影响

03语言表达与沟通技巧

情景对话设计创设十二生肖动物园情境，引导幼儿进入角色，激发表达兴趣。设计游客与动物之间、动物与动物之间的对话场景，帮助幼儿理解并运用相关词汇和句型。通过模拟真实情境的对话练习，提高幼儿的口语表达能力和应对能力。

让幼儿选择自己喜欢的生肖动物进行角色扮演，增强参与感和互动性。在角色扮演过程中，引导幼儿运用已学词汇和句型进行自我介绍、描述特征和表达情感。通过观察、模仿和表演等方式，培养幼儿的肢体语言和面部表情表达能力。角色扮演活动

通过讲解、示范和练习等方式，帮助幼儿掌握正确的发音、语调和语速。鼓励幼儿在课堂上积极发言、提问和回答问题，锻炼其主动表达的能力。组织小组讨论、辩论等活动，提高幼儿的倾听、理解和回应他人观点的能力。结合十二生肖主题，开展故事续编、情景对话等创造性表达活动，激发幼儿的想象力和创造力语表达能力培养

04艺术创作与手工制作

引导学生了解十二生肖的特点和象征意义，激发他们的创作灵感。通过示范和讲解，教授学生如何运用线条、色彩和构图等绘画元素来表现生肖动物的形象和特征。鼓励学生发挥想象力，在绘画中加入自己的创意和想法，创作出独具特色的生肖主题作品。生肖主题绘画指导

介绍各种手工制作材料和工具的使用方法，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。引导学生选择合适的材料和工具，根据自己的喜好和创意设计出独特的生肖饰品或摆件。在制作过程中，注重培养学生的动手能力和团队合作精神，鼓励他们互相帮助和交流经验。手工制作生肖饰品或摆件

在创作过程中，注重引导学生学会欣赏和评价自己和他人的作品，提高他们的审美能力和艺术素养。提供充足的创作时间和空间，让学生自由发挥想象力和创造力，创作出属于自己的生肖主题作品。鼓励学生尝试不同的艺术形式和表现手法，如绘画、雕塑、拼贴等，以展现自己的个性和才华。创意无限：学生自由创作环节

05音乐律动与舞蹈表演

播放生肖歌曲，让孩子们感受歌曲的旋律和节奏，了解生肖文化。欣赏生肖歌曲带领孩子们一起学唱生肖歌曲，通过歌唱的方式加深对生肖的印象。学唱生肖歌曲鼓励孩子们在课堂上演唱生肖歌曲，展现自己的音乐才华。歌曲演唱表演生肖歌曲欣赏与学唱

生肖舞蹈动作编排引导孩子们根据生肖的特点，编排相应的舞蹈动作，如模仿动物的形态、动作等。基本舞蹈动作教学教授孩子们一些基本的舞蹈动作，如跳跃、转身、摆手等。舞蹈组合练习将基本舞蹈动作和生肖舞蹈动作组合起来，进行反复的练习和指导，使孩子们能够熟练掌握。舞蹈动作编排指导

03集体舞表演组织孩子们进行集体舞表演，让他们在舞台上展现自己的才华和自信。01音乐节奏感培养通过击掌、拍腿等方式，引导孩子们感受音乐的节奏，培养他们的节奏感。02律动表现力提升鼓励孩子们在音乐伴奏下自由舞动身体，表达自己的情感和感受，提升他们的律动表现力。音乐律动感受及表现能力培养

06跨学科融合拓展活动

选择与十二生肖相关的经典故事或传说，如《十二生肖的传说》、《鼠年故事》等，进行阅读分享。鼓励孩子们分享自己对于生肖故事的理解和感受，锻炼口语表达和倾听能