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大班教师:J7008有趣的沉浮有趣的沉浮
活动目标
1、喜欢看有关科学的影片,体验玩科学游戏的快乐。2、喜欢观察事物,动手操作,对科学活动感兴趣。3、尝试观察各种物体在水口的沉浮现象,积累有关沉浮的知识。4、养成自己动脑解决问题的好习惯,学会记录简单的沉浮现象
树洞取球.flv琳琳和华华非常爱踢球,这一天,他叫了几个小伙伴一起去踢球,他们你一脚我一脚玩的可快乐了。这时候啊,有一个小朋友猛踢了一脚球,结果一不小心,把球踢进了旁边的树洞里。“咦,我们的球呢?球怎么不见了?”他们找啊找啊找,原来球掉进了树洞里。你能帮帮忙吗
你的想法和他们一样吗琳琳和华华是拾起了旁边的树枝,想把球抓上来,可不管用什么方法,都失败了。这是,琳琳看见书旁边有一口井,他灵机一动,我们用水把树洞灌满,因为动力有空气比水清,球自然就会浮出来的。他们拿桶把水往洞里灌,终于把球捞上来了。
活动准备沉下去浮上来
在对应格中划“√”我的猜想实验结果浮沉浮沉钥匙铅笔海绵铁片树叶鹅卵石实验报告单一:√√√√√√√√
活动准备
猜测:物体的浮沉与什么因素有关?
想一想,它们的大小,重量都是一样的,都放进水里,会发生什么?你能说说为什么吗?海绵塑料片他们的重量是一样的
想一想,它们大小一样,放进水里,会有什么现象?你能说说为什么吗?乒乓球桌球他们大小一样
轻重一样时,不吸水的物体的容易浮起来,吸水的物体容易沉下去。大小相同时,比较轻的物体容易浮起来,比较重的物体容易沉下去。你知道了吗
生活中的沉浮现象有哪些?
别看我很大
我也是可以在水上面玩耍的哦那是因为
潜水艇靠改变自身的重量来实现上浮和下潜的,所以它可以在海面和海底来去自如喔。潜水艇
死海不死
动动你的小脑筋瞧!他们来了。出示两个球,沉与浮,水的背景图。
它叫浮浮,它叫沉沉,它们是一对好朋友。可是它们从来没有手拉手一起做过游戏。因为浮浮只能呆在水面上,到不了水底,而沉沉呢一直呆在水底,不会浮到水面上来。咳!真是伤脑筋啊!小朋友们帮助想想方法,好让这对好朋友一起手拉手做游戏。
再
见
小
朋
友
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