2025年驾校管理制度和岗位职责 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

驾校管理制度和岗位职责

为增强机动车驾驶员培训教学管理，规范教学行为，提高教学质量，依据交通

管理部门有关规则，结合我校实践，制度本制度。

一、片面落实全国一致的教学纲要

1．公司严厉依照教学纲要规则的内容、时间和顺序组织教学。

2．在公司例会中，教员必需照实向指导汇报一个周期以来的教学状况。

3．指导反省教学能否契合教学纲要的要求，做好记载，并给出建议和评价。

4．教学实行备课试讲制度，教练员依照教学义务编写教案，仔细备课并停止试讲，

合格后上岗执教。

5．教练员不得私自调课，确需调课的，由相关教学担任人同意。

6．学员补课的规则。学员缺课时由任课教员补课，达不到规则学时的不准参与各

科目考试，不准结业。

二、教学实施方案的制定、反省

教务科担任制定实际教学和实践驾驶操作训练的教学实施方案，经指导同意后实

施。

实际教学和驾驶操作训练担任人要经常反省监管束学方案实施状况，并将反省状

况及时汇报给分管束学副校长。

（一）实际局部〔科目一〕培训教学组织与管理

1．设专职部门、专职人员担任教学任务的总体方案运作，实际教学担任人要经常

反省监管束学方案实施状况，担任详细实施组织与管理。

2．每期〔班〕在主管部门审核后末尾培训。学员按时报到退学。制造花名册〔签

到册〕，划分教学班、布置食宿、规则作息时间、确定教员、举行开班仪式〔学校简

介、学员须知、平安告知、平安教育〕。

3．制定和发布本期教学实施方案，教练员严厉依照教学方案停止教学。

4．学时考核由所在班实际教员担任考核，依据教学实施方案与实践到课停止考核，

实践参学学时及时确认〔签字〕。

5．补课培训管理。因故〔经同意〕缺课的学驾人可央求补课，担任人同意可布置

补课。凡缺课课时超越等于2/3或不听从管理的，不予布置补课，必需重新学习。

6．教学日志、培训记载的填写。教学日志、培训记载由学员、教练员、教学担任

人区分填写。分管校长签章，留存入档。

（二）实践操作〔科目二、科目三〕培训组织与管理

1．驾驶操作训练担任人要经常反省监管束学方案实施状况。

2．手续顺序。科目一考试完毕考试合格后，及时布置科目二、三科目培训。分期

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

开班，分班组织，分车训练。因驾培才干限制缘由未能同期布置操作的学驾人，单位

必需做出预定培训〔通知〕。

3．学员必需听从单位的一致组织与管理，必需听从教练员的教练指点。对操作培

训布置有意见或对教练员教学有意见应按正确渠道反映，不得发作有阻碍教学及教学

平安的行为。

4．计时培训管理。严厉依照计时培训管理系统停止培训。

5．教学方案执行状况的反省。由教学担任人组织实施，担任对每车、每个学驾人、

每阶段的培训反省，原始资料整理存档。

6．结业考核任务由单位教学担任人组织、实施，学驾人考评效果必需在教学日志

中照实填写，并作出客观评价。界定能否按期结业。

7．阶段考核或结业考核时发现学驾人学时缺乏或培训目的未达标时，实行缓签补

课，确保培训质量。

8．在完成全部培训后，由教学担任人召集本期学员、教练员召开座谈会，征求各

方意见。确认驾驶操作培训总学时并在驾驶培训记载中签字〔章〕。

9．科目一、科目二、科目三的相关资料在结业考试后应及时整理交存档案室保管，

实行交接手续。

三、驾驶培训记载的运用和管理

1．驾驶培训记载是考核学员培训学时的合法凭证，要及时仔细、照实填写，保证

记载的完整性。

2．仔细填写