甘肃省临夏市第一中学2023年八上数学期末教学质量检测试题含解析.docVIP

甘肃省临夏市第一中学2023年八上数学期末教学质量检测试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．的平方根是（）

A．±16 B． C．±2 D．

2．下列各组数据中，不能作为直角三角形三边长的是（）

A．9，12，15 B．3,4,5 C．1，2，3 D．40，41，9

3．如图，先将正方形纸片对折，折痕为MN，再把点B折叠在折痕MN上，折痕为AE，点E在CB上，点B在MN上的对应点为H，连接DH，则下列选项错误的是（）

A．△ADH是等边三角形 B．NE=BC

C．∠BAE=15° D．∠MAH+∠NEH=90°

4．的值是（）

A．0 B．1 C． D．以上都不是

5．一项工程，甲单独做要x天完成，乙单独做要y天完成，则甲、乙合做完成工程需要的天数为（）

A． B． C． D．

6．对于实数，，我们用符号表示，两数中较小的数，若，则的值为（）．

A．1，，2 B．，2 C． D．2

7．下列命题的逆命题是真命题的是（）

A．对顶角相等 B．全等三角形的对应角相等 C．同一三角形内等边对等角 D．同角的补角相等

8．在平面直角坐标系中，下列各点在第二象限的是（）

A．（3，1）B．（3，-1）

C．（-3，1）D．（-3，-1）

9．下列智能手机的功能图标中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A． B．

C． D．

10．已知二元一次方程组，则a的值是()

A．3 B．5 C．7 D．9

11．下列各因式分解中，结论正确的是（）

A．

B．

C．

D．

12．某校举行运动会，从商场购买一定数量的笔袋和笔记本作为奖品．若每个笔袋的价格比每个笔记本的价格多3元，且用200元购买笔记本的数量与用350元购买笔袋的数量相同．设每个笔记本的价格为x元，则下列所列方程正确的是（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．把命题“三边分别相等的两个三角形全等”写成“如果??那么??”的形式_____________.

14．为从甲乙两名射击运动员中选出一人参加竞标赛，特统计了他们最近10次射击训练的成绩，其中，他们射击的平均成绩为8.9环，方差分别是，从稳定性的角度看，_________的成绩更稳定．（填“甲”或“乙”）

15．如图，将长方形沿对角线折叠，得到如图所示的图形，点的对应点是点，与交于点.若，，则的长是_____．

16．如图所示，已知∠1=22°，∠2=28°，∠A=56°，则∠BOC的度数是___________．

17．一种植物果实像一个微笑的无花果，质量只有0.000000076克，该质量请用科学记数法表示_____克．

18．计算______________

三、解答题（共78分）

19．（8分）甲、乙两同学的家与学校的距离均为3200米．甲同学先步行200米，然后乘公交车去学校，乙同学骑自行车去学校．已知甲步行速度是乙骑自行车速度的，公交车的速度是乙骑自行车速度的3倍．甲、乙两同学同时从家出发去学校，结果甲同学比乙同学早到8分钟．

（1）求乙骑自行车的速度；

（2）当甲到达学校时，乙同学离学校还有多远？

20．（8分）计算：

（1）（+1）（2-）

（2）

21．（8分）如图，在的网格纸中，每个小正方形的边长都为1，动点，分别从点，点同时出发向右移动，点的运动速度为每秒2个单位，点的运动速度为每秒1个单位，当点运动到点时，两个点同时停止运动．

（1）当运动时间为3秒时，请在网格纸图中画出线段，并求其长度．

（2）在动点，运动的过程中，若是以为腰的等腰三角形，求相应的时刻的值．

22．（10分）如图，在中，，点在内，，，点在外，，．

（1）求的度数．

（2）判断的形状并加以证明．

（3）连接，若，，求的长．

23．（10分）已知：如图，为线段上一点，，，．

求证：．

24．（10分）中国移动某套餐推出了如下两种流量计费方式：

月租费/元

流量费（元/）

方式一

8

1

方式二

28

0.5

（1）设一个月内用移动电话使用流量为，方式一总费用元，方式二总费用元（总费用不计通话费及其它服务费）．写出和关于的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）；

（2）如图为在同一平面直角坐标系中画出（1）中的两个函数图象的示意图，记它们的交点为点，求点的坐标，并解释点坐标的实际意义；

（3）根据（2）中函数图象，结合每月使用的流量情况，请直接写出