学习型组织(公共一天).pptVIP

3、缺乏整体思考的积极主动

（“病毒”之三）是说采取主动积极的行动常能解决现时问题；但是在处理复杂问题，尤其是“动态复杂问题”时，常常适得其反。4、专注于个别事件

（“病毒”之四）实际就是“就事论事”者，或泛指某些忙忙碌碌的事务主义者01025、煮青蛙的故事（“病毒”之五）我们要学会放慢我们认识变化的步调，并特别注意那些细微以及不寻常的变化。生物体对外界的缓慢变化是缺乏反应能力的。企业不能“小富即安”，要建立预警系统，防患于未然。6、从经验中学习的错觉（组织“病毒”之六）是说从经验中学习要注意时空局限，再好的经验也必须因时制宜、因地制宜。1任何组织如果对经验不加区分，不结合本单位、本部门、本地区的实际情况，而是照搬照套，就必然会出现“从经验中学习的错觉”。27、管理团体的迷思（组织“病毒”之七）“管理团体”是指领导班子或“管理层”。“迷思”指的是组织的领导层中出现的“貌合神离”、“一言堂”、“沟通不够”、“反应迟钝”以及以“等级权力控制型”的钢性体制下“谁大听谁的”，而不是“谁正确听谁的”等观念。等级权力控制型（传统管理模式）强调“制度+控制”，使人更勤奋地工作。非等级权力控制型（学习型组织）强调“学习+激励”，使人更聪明地工作。二、彼得?圣吉和他的《第五项修炼》

（三）五项修炼以系统思考代替机械思考以整体思考代替片段思考以流动思考代替静止思考第一项修炼：自我超越——实现心灵深处的渴望是指突破极限的自我实现或技巧的精熟。自我超越的意义在于创造。死亡极限01常规极限02自我极限03极限的三个层次04“超越自我”与“自我超越”“尽力而为”与“全力以赴”概念辨析2、第二项修炼：改善心智模式

——用眼睛看世界，用心体会世界“心智模式”是指根深蒂固于我们心中，并影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见、思维方式，甚至可以是图象或者印象。心智模式有时效性。根深蒂固，深植于每个人心中。每个人的心智模式都有缺陷，人无完人，但自己往往毫无察觉，大多数人自我感觉良好。“心智模式的特点”心如窗，看见世界；心如镜，检视自己。3学会把镜子转向自己，而不是归罪于他人。1敞开心扉，容纳、接受他观点。2怎样改善心智模式？？包括：自我情绪的理解与控制能力；判断和控制他人情绪的能力；协调人际关系的能力;自我激励和自我意识能力。不断改善心智模式可以提高人的情商情商：是指人的综合心理能力。3、第三项修炼：共同愿景

——打造生命共同体“共同愿景”是大家共同愿望的景象，也是组织中人们所共同持有的意象或景象，它是人们心中一股令人深受感召的力量。组织愿景的三个关键问题追寻什么——组织的发展规划问题为何追寻——组织使命问题如何追寻——实现目标的手段问题组织愿景的三大要素：目标—努力的方向价值观—企业文化的核心使命感—生命的责任4、第四项修炼：团队学习

——激发团队智慧“团队学习”是指发展团队成员整体搭配能力和提高实现共同目标能力的过程。5、第五项修炼：系统思考

——见树又见林“系统思考”要求人们运用系统的观点看清组织的发展。系统思考是五项修炼的核心五项修炼的地位、作用与相互关系图基础自我超越系统思考向上张力改善心智模式共同愿景团队学习010203防止分割思考，要整体思考01防止静止思考，要动态思考02防止表面思考，要本质思考03（2）怎样做到系统思考彼得·圣吉马克思整体思考全面地看问题动态思考发展地看问题本质思考辩证地看问题和小故事“如果一个人是完整的，他的世界也就会是正确的”-----圣经《旧约全书》人与世界大道理在实践中用“系统思考”求解实际问题的三个方法看全局掌握局部看动态把握静态看长期处理近期二、彼得?圣吉和他的《第五项修炼》

（四）学习型组织定义它首先是一个学习团体，其次是一种更适合人性的组织模式，最后它有共同价值观和共同愿景，并且有很强的生命力。石河子大学MBA教育中心:李泽龙一、中国的位置1、“综合国力值”排名：世界第7位2、2004－2005“国际竞争力”排名：第46位3、“环境可持续指数”排名：第133位二、中国＝“世界工厂”？“MADEINCHINA”在世界制造业的排序：美国、日本、中国。制造业在中国的战略地位：产值占全国GDP的39%占工业总产值的77.6%工人占全国工业职工总数的90%出口额占全国出口总额的90%中国＝“世界加工厂”

因为我们缺少：a、大型跨国企业