- 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
体验式学习在英语教学中的效果分析教学研究论文
摘要:本文通过分析体验式学习在英语教学中的应用效果,探讨了其在提高学生学习兴趣、培养实际语言运用能力等方面的优势。本文采用案例分析法、问卷调查法等研究方法,对体验式学习在英语教学中的实践进行了深入探讨,旨在为英语教学提供有益的参考。
关键词:体验式学习;英语教学;效果分析;教学研究
一、引言
(一)1.体验式学习的概念及特点
体验式学习是一种以学生为中心的教学模式,强调学生在学习过程中亲身体验、实践和探究。这种学习方式具有以下特点:
(1)强调学生的主体地位,让学生在学习过程中积极参与、主动探索。
(2)注重情境创设,通过真实或模拟的情境,激发学
文档评论(0)