黑龙江省绥棱县《高等教育心理学》考试必刷200题完整题库附参考答案（名师推荐）.docxVIP

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黑龙江省绥棱县《高等教育心理学》考试必刷200题完整题库附参考答案（名师推荐）

第I部分单选题（100题）

1.注意属于()分值

A:情感过程

B:意志过程

C:认知过程

D:心理状态

答案：D

2.沙利文认为人格动力源于()。

A:自卑与心理补偿

B:自我寻求

C:安全感寻求

D:亲密关系寻求

答案：D

3.布洛卡中枢即()分值

A:听觉性言语中枢

B:书写性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:视觉性言语中枢

答案：C

4.以下各项中,属于保密内容的是()。

A:求助者有幻觉、妄想症状

B:求助者有虐待老人的行为

C:求助者对咨询师造成身体伤害

D:求助者是艾滋病毒携带者

答案：D

5.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:公正

B:尊重

C:诚信

D:善行

答案：D

6.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:亲合

B:人际吸引

C:利他关系

D:依赖

答案：B

7.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

B:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

C:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

D:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

答案：C

8.与行为主义关系最小的概念是()。

A:自我奖赏

B:替代学习

C:自我实现

D:行为自控

答案：C

9.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得繁衍感,避免停滞感

D:获得勤奋感,克服自卑感感

答案：C

10.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。

A:面质

B:解释

C:释义

D:指导

答案：D

11.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()分值

A:抽象思维

B:辐合思维

C:发散思维

D:形象思维

答案：B

12.不属于EPQ分量表的是()。

A:E量表

B:N量表

C:D量表

D:P量表

答案：C

13.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:能力特质

B:气质特质

C:动力特质

D:首要特质

答案：A

14.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:内容反应技术

B:内容表达技术

C:情感反应技术

D:情感表达技术

答案：A

15.“心理正常”意味着()

A:包含心理不正常在内的心理活动

B:具备正常功能的心理活动

C:包含精神病性症状在内的心理活动

D:一切可能的心理活动

答案：B

16.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特

征。

A:功能性

B:统合性

C:独特性

D:稳定性

答案：D

17.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:倾向外向

B:典型外向

C:倾向内向

D:典型内向

答案：D

18.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:稳定性

B:功能性

C:独特性

D:统合性

答案：D

19.影响力最明显的咨询技术是()。

A:指导

B:内容表达

C:自我开放

D:解释

答案：A

20.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()

A:心理诊断阶段

B:修通阶段

C:领悟阶段

D:再教育阶段

答案：B

21.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:分裂样

B:偏执性

C:强迫性

D:焦虑性

答案：C

22.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:助人的榜样,会增加人们的利他行为

B:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

C:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

D:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

答案：B

23.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()

A:惊吓期—恢复期—康复期

B:惊吓期—衰竭期—恢复期

C:警觉期—恢复期—康复期

D:警觉期—搏斗期—恢复期

答案：A

24.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值

A:选择性

B:理解性

C:整体性

D:恒常性

答案：B

25.阳性强化法的做法是()

A:及时消退目标行为

B:及时奖励目标行为

C: