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中小学数学教学小论文
第一部分：问题背景与意义
一、问题背景
随着我国教育事业的发展，中小学数学教育越来越受到重视。然而，在实际教学过程中，许多学生仍存在学习兴趣不足、学习方法不当、解决问题能力较弱等问题。为了提高中小学数学教学质量，激发学生的学习兴趣，培养其创新意识和解决问题的能力，有必要对数学教学进行深入研究，探讨适应新时代发展的教学方法。
二、意义
1.提高教学质量：通过对中小学数学教学小论文的研究，可以总结出一套行之有效的教学方法，为教师提供有益的教学参考，提高教学质量。
2.激发学习兴趣：探讨有趣、实用的数学教学方法，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。
3.培养创新
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