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专题1.4圆单元考点题型举一反三讲练
【考点1巧用圆的半径相等】
【方法点拨】解决此类问题的关键是连接半径,抓住圆的半径相等是关键.
【例1】(2020秋?朝阳区校级月考)如图,OA是⊙O的半径,B为OA上一点(且不与点O、A重合),过点B作OA的垂线交⊙O于点C.以OB、BC为边作矩形OBCD,连结BD.若BD=10,BC=8,则AB的长为()
A.8 B.6 C.4 D.2
【变式1-1】(2020?南召县模拟)如图,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,∠AOC=84°,则∠E等于()
A.42° B.28° C.21° D.20°
【变式1-2】(2019秋?句容市校级月考)如图,点A、D、G、M在半圆O上,四边形ABOC、DEOF、HMNO均为矩形,设BC=a,EF=b,NH=c,则下列各式中正确的是()
A.a>b>c B.a=b=c C.c>a>b D.b>c>a
【变式1-3】(2020秋?天宁区期中)如图,两个正方形都在⊙O的直径MN的同侧,顶点B、C、G都在MN上,正方形ABCD的顶点A和正方形CEFG的顶点F都在⊙O上,点E在CD上.若AB=5,FG=3,则OC的长为.
【考点2点与圆的位置关系(求范围)】
【方法点拨】解决此类问题关键要记住若半径为r,点到圆心的距离为d,则有:当d>r时,点在圆外;
当d=r时,点在圆上,当d<r时,点在圆内.
【例2】(2019?嘉定区二模)在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=3,BC=33,以点A为圆心作圆A,要使B、C两点中的一点在圆A外,另一点在圆A内,那么圆A的半径长r的取值范围是.
【变式2-1】(2019?长宁区一模)在直角坐标平面内,点O是坐标原点,点A的坐标是(3,2),点B的坐标是(3,﹣4).如果以点O为圆心,r为半径的圆O与直线AB相交,且点A、B中有一点在圆O内,另一点在圆O外,那么r的值可以取()
A.5 B.4 C.3 D.2
【变式2-2】(2019秋?大兴区期末)矩形ABCD中,AB=10,BC=42,点P在边AB上,且BP:AP=4:1,如果⊙P是以点P为圆心,PD长为半径的圆,那么下列结论正确的是()
A.点B、C均在⊙P外 B.点B在⊙P外,点C在⊙P内
C.点B在⊙P内,点C在⊙P外 D.点B、C均在⊙P内
【变式2-3】(2019秋?绿园区期末)如图,在每个小正方形的边长均为1的5×5的网格中,选取7个格点(小正方形的顶点),若以点A为圆心,r为半径画圆,选取的格点中除点A外恰好有3个点在圆内,则r的取值范围是()
A.3<r<10 B.2<r<5 C.10<r<13
【考点3点与圆的位置关系(求最值)】
【例3】(2020?长兴县三模)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,点D是半径为1的⊙A上的一个动点,点E为CD的中点,连结BE,则线段BE长度的最小值为.
【变式3-1】(2020?武昌区模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6,点D是半径为4的⊙A上一动点,点M是CD的中点,则BM的最大值是.
【变式3-2】(2020?连云港模拟)如图,在平面直角坐标系中,C(0,4),A(3,0),⊙A半径为2,P为⊙A上任意一点,E是PC的中点,则OE的最小值是()
A.1 B.32 C.2 D.
【变式3-3】(2020?泰安)如图,点A,B的坐标分别为A(2,0),B(0,2),点C为坐标平面内一点,BC=1,点M为线段AC的中点,连接OM,则OM的最大值为()
A.2+1 B.2+12 C.22
【考点4弧、弦、角、之间的关系】
【方法点拨】在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其
余各组量都分别相等,其中圆心角的度数与它所对的弧的度数相等.
【例4】(2020?建湖县校级模拟)如图,⊙O的弦AB、CD的延长线相交于点P,且PA=PC.求证:AB=
【变式4-1】(2020秋?兴化市校级月考)如图,在⊙O中,点C是优弧ACB的中点,D、E分别是OA、OB上的点,且AD=BE,弦CM、CN分别过点D、E.
(1)求证:CD=CE.
(2
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