网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

黑龙江省桃山区2024年《职业教育心理学》资格考试必刷200题题库(培优B卷).docxVIP

黑龙江省桃山区2024年《职业教育心理学》资格考试必刷200题题库(培优B卷).docx

  1. 1、本文档共52页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专业《职业教育心理学》资格考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

黑龙江省桃山区2024年《职业教育心理学》资格考试必刷200题题库(培优B卷)

第I部分单选题(100题)

1.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。

A:总分

B:因子分

C:消极应对分

D:积极应对分

答案:B

2.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:根源特质

B:中心特质

C:首要特质

D:次要特质

答案:B

3.属于适应障碍症状的是()

A:精神运动性抑制

B:意识障碍

C:抑郁心境

D:定向力障碍

答案:C

4.认知结构或者心理组织叫()

A:平衡

B:同化

C:图式

D:顺应

答案:C

5.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:为人亲和

B:注重合作

C:独立思考

D:乐观的态度

答案:C

6.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:专业伦理守则

B:心理专业人员的技术和方法

C:法律、法规及政策和制度

D:心理专业人员的人生观、价值系统

答案:B

7.发展性咨询对象是()的求助者

A:确诊神经症

B:躁狂发作

C:解决是否离婚问题

D:寻求职业生涯规划

答案:D

8.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()确定。

A:求助者

B:求助者家属

C:上级咨询师

D:咨询师

答案:A

9.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:精神分裂症

B:心境障碍

C:癔病

D:神经衰弱

答案:C

10.联觉是指()分值

A:不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

B:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象

C:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

D:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象

答案:B

11.观察学习是指()

A:有意识地学习他人身上的优点

B:学生在老师指导下的野外学习

C:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

D:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

答案:C

12.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:征求上级咨询师的意见

B:重新访谈、重新测验

C:以测验结果为准

D:以会谈结果为准

答案:B

13.与行为主义关系最小的概念是()。

A:自我奖赏

B:行为自控

C:替代学习

D:自我实现

答案:D

14.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:维护生命取向

B:社会契约取向

C:普遍道德原则取向

D:惩罚和服从取向

答案:A

15.思维鸣响属于()

A:思维内容障碍

B:思维形式障碍

C:感觉障碍

D:知觉障碍

答案:D

16.第一发展加速期是指()

A:从幼儿期到童年期

B:从出生到幼儿期

C:从青春期到青年期

D:从童年期到青春期

答案:B

17.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:图式、物理经验和数理-逻辑经验

B:成熟、经验、社会环境和平衡化

C:成熟、经验、同化、顺应

D:图式、同化、顺应和平衡

答案:B

18.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。

A:思考型

B:反抗型

C:情绪型

D:怀疑型

答案:C

19.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:功能性

B:独特性

C:稳定性

D:统合性

答案:B

20.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()

A:认识到必须尊重他人的想法和看法

B:强调对法律和权威的服从

C:认为每个人都有自己的意图和需要

D:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

答案:D

21.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:应激

B:激情

C:压力

D:心境

答案:D

22.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:康复阶段

B:搏斗阶段

C:警觉阶段

D:衰竭阶段

答案:B

23.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

B:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

C:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D:加强理解、促进沟通

答案:B

24.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。

A:99%

B:95%

C:80%

D:90%

答案

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档