统编教材四年级上册语文第4课繁星——同步训练 1.docx

四年级上册语文课文《繁星》同步训练题

学校：____________________姓名：____________________

成绩：____________________

一、基础知识（40分）

（一）看拼音，写词语（8分）

1.夜空中繁星闪烁，如同无数的宝石xiāngqiàn（）在天幕之上，散发着神秘的光芒。

2.我静静地仰卧在草地之上，mùyù（）在柔和的月光里，思绪也随之飘荡。

3.那片星空下的湖泊，宛如一面巨大的镜子，yìngchèn（）着点点繁星，如梦如幻。

4.远处的山峦在夜色中ménglóng（）可见，与星空相互交织，构成一幅美丽的画卷。

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

纳凉（nànèi）霎眼（shàchà）

模糊（mómú）怀抱（huáihuài）

静寂（jìngjìn）繁星（fánfǎn）

（三）比一比，再组词（8分）

幻（）淘（）仰（）舱（）

幼（）陶（）抑（）船（）

（四）写出下列词语的近义词和反义词（10分）

近义词：

闪烁——（）光明——（）柔和——（）

微小——（）仰望——（）

反义词：

光明——（）密密麻麻——（）梦幻——（）

静寂——（）模糊——（）

（五）词语搭配，连一连（8分）

密密麻麻的天空

半明半昧的繁星

深蓝色的星

摇摇欲坠的夜

二、句子练习（20分）

（一）按要求写句子（12分）

1.星星在夜空中闪烁。（改为拟人句）

我最爱看天上的繁星。（改为反问句）

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（用加点字仿写句子）

4.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我微笑，我仿佛听见它们在轻声吟唱。（仿照句子，用“仿佛……仿佛……”写一句话）

（二）判断下列句子所运用的修辞手法（8分）

1.星星像无数颗珍珠撒满夜空。（）

2.海上的夜难道不梦幻吗？（）

3.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（）

4.繁星在天空中眨着眼睛。（）

三、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《繁星》（节选）

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1.这段话写了作者在（）看繁星的情景。（2分）

2.文中描写星星的词语有（）、（）、（）、（）。（4分）

3.用“﹏﹏”画出文中的排比句，并说说这样写的好处。（4分）

4.作者为什么觉得“自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了”？表达了作者怎样的情感？（5分）

（二）课外阅读（15分）

《夏夜观星》

夏天的夜晚，闷热中带着一丝清凉。我来到郊外的小山坡上，静静地观赏那璀璨的星空。

星星们如同调皮的孩子，在浩瀚的宇宙中嬉戏玩耍。有的星星成群结队，组成一个个奇妙的星座，像是在讲述着古老的神话故事；有的星星独自闪烁，宛如夜空中最亮的灯塔，为迷路的旅人指引方向。

银河像一条闪闪发光的丝带，横跨在天际。它是那么宽广、深邃，蕴含着无尽的神秘。我不禁想起牛郎织女的传说，他们是否真的在