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高中英语写作教学中的互动式反馈研究论文

摘要：本文以高中英语写作教学为研究对象，探讨了互动式反馈在英语写作教学中的应用及其对学生写作能力提升的影响。文章首先提出了当前高中英语写作教学中存在的问题，然后分析了互动式反馈在解决这些问题中的重要作用，最后提出了相应的教学建议。

关键词：高中英语写作；互动式反馈；教学策略

一、问题的提出

（一）1.高中英语写作教学中存在的问题之一是学生写作动机不足。在传统的英语写作教学中，教师往往注重写作技巧和语法的传授，而忽视了激发学生的写作兴趣和动机。这导致学生在写作过程中缺乏主动性和积极性，写作质量难以提高。具体表现在以下几个方面：

（1）学生对英语写作缺乏兴