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学习策略对高中数学成绩的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨学习策略对高中数学成绩的影响，分析不同学习策略在提高数学成绩方面的有效性。通过对现有研究成果的梳理，结合实际教学案例，提出针对高中数学学习策略的优化建议，以期为提高我国高中数学教育质量提供参考。

关键词：学习策略，高中数学，成绩影响，优化建议

一、引言

（一）1.学习策略的定义与重要性

学习策略是指学生在学习过程中为了提高学习效果而采取的一系列方法、技巧和策略。在高中数学学习中，有效的学习策略对于提高学生的数学成绩具有重要意义。首先，良好的学习策略可以帮助学生提高学习效率，节省时间；其次，学习策略有助于学生更好地理解和掌握数学知识，提高

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