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高中数学学习与社交能力的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学学习与社交能力之间的关联性，分析数学学习对社交能力的影响。通过文献综述和实证研究，本文发现数学学习与社交能力之间存在一定的关联，为提高高中生的社交能力提供了新的思路。

关键词：高中数学；学习；社交能力；关联性

一、问题的提出

（一）1.高中数学学习与社交能力关联性的研究意义

在当前教育背景下，高中数学学习已成为学生综合素质评价的重要指标。然而，数学学习与社交能力之间的关联性尚未得到广泛关注。研究这一问题，有助于我们更好地理解数学学习对学生综合素质的影响，为提高高中生的社交能力提供理论依据和实践指导。

（1）提高教育质量：了解数学

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