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整合课程在高中英语教学中的实践论文
摘要：本文旨在探讨整合课程在高中英语教学中的实践应用，分析其对学生英语能力提升及综合素质培养的作用。本文通过列举两个方面的具体实践，详细阐述了整合课程在高中英语教学中的优势与挑战，为高中英语教学提供了一定的参考。
关键词：整合课程；高中英语教学；实践；综合素质
一、引言
（一）1.整合课程的概念与意义
整合课程是指将不同学科领域的知识、技能、方法、价值观等有机结合，形成一个完整的教学体系。在高中英语教学中，整合课程具有以下意义：
（1）提高学生的英语综合应用能力。通过整合课程，学生可以在真实的语境中学习英语，将所学知识内化为自己的语言能力。
（2）培养学生的
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