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小学数学强调综评对学生学习态度的影响探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中强调综合评价对学生学习态度的影响。通过分析现有问题，提出相应的解决策略，以期为提高小学生学习数学的兴趣和积极性提供参考。

关键词：小学数学，综合评价，学习态度，影响

一、问题的提出

（一）1.当前小学数学教学中评价体系存在的问题

在小学数学教学过程中，评价体系往往过于单一，主要以考试成绩为主。这种评价方式容易导致学生过于关注分数，而忽略了数学学习的本质。考试成绩只能反映学生在某一阶段的知识掌握情况，无法全面评价学生的学习态度、思维能力、创新能力等多方面能力。因此，我们需要关注以下问题：

（1）评价方式过于单一，无法全