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高中生数学自我效能感与学习动机的关系论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学自我效能感与学习动机之间的关系，分析二者在学生数学学习中的重要作用。通过文献综述和实证研究，本文揭示了自我效能感对学习动机的积极影响，以及学习动机对自我效能感的正向反馈作用，为提高高中生数学学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；数学；自我效能感；学习动机；关系

一、引言

（一）1.自我效能感在高中生数学学习中的重要性

自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和信念。在高中生数学学习中，自我效能感具有重要作用。首先，自我效能感高的学生在面对数学难题时，更有信心和毅力去克服困难，从而提高解决问题的能力。其次