教科版小学五年级科学下册第四单元第2课《水的蒸发和凝结》参考课件.pptxVIP

水的蒸发和凝结

;水;水;实验器材;1.安装酒精灯、石棉网、三脚架组成的加热装置。

2.称量两杯相同质量的水，分别称量三次。

3.将一杯水放在常温下，另一杯水加热至80℃。

4.放置3分钟后，再次称量两杯水的质量，分别称量三次。

5.整理实验器材。;任务：探究水蒸发快慢与温度高低的关系第（）小组;水蒸发的快慢与温度有关系。

温度越高，水蒸发得越快；

温度越低，水蒸发得越慢。;两支温度计;1.在烧杯中加入冰块，擦去外壁水珠。

2.将烧杯静置，观察外壁。

3.记录烧杯内外温度计的读数。

4.在烧杯中加入食盐，继续观察和记录。;任务：观察水蒸气的凝结现象第（）小组;水蒸气遇冷，释放热量，凝结成水。温度越低，凝结速度越快。;1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？;2.我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？;霜;课堂小结

;归纳补充